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浅谈概率知识在数学建模中的应用 　　摘要：数学建模通过建立数学模型来解决实际问题，在许多实际问题中，人们必须考虑随机因素对研究对象的影响.本文主要探讨了概率知识在建立数学模型中的应用. 　　关键词：数学建模；概率模型；数学教育 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）51-0178-02 　　一、概率理论与数学建模 　　随着数学教育的发展，通过数学建模的教学实践，可以看到作为数学知识与数学应用桥梁的数学建模活动，对培养学生从实际中发现问题、归结问题、建立数学模型、使用计算机和数学软件解决实际问题的能力，起到了其他数学课程无法替代的作用；对于培养学生的独立思考和表述数学问题和解法的能力，有其独到之处.国际数学教育界对数学建模教学的共识和重视的程度也随之提高，数学建模是指根据具体问题，在一定假设下找出解这个问题的数学框架，求出模型的解，并对它进行验证的全过程.数学模型从影响实际问题的因素是确定性还是随机性的角度上可以分为确定性的数学模型和随机性的数学模型.如果影响建模的主要因素是确定的，并且其中的随机因素可以忽略，或是随机因素的影响可以简单地表现为平均作用，那么所建立的模型应当是确定的数学模型；相反地，如果随机因素对实际问题的影响是主要的，不能忽略，并且在建模过程中必须考虑到，此时，建立的模型应是随机性数学模型.本文主要讨