浅谈班主任在育人工作中的角色扮演.docVIP

浅谈班主任在育人工作中的角色扮演 　　摘 要：学校是育人的场所，在这个场所中，班主任起着非常重要的育人作用，因此，班主任工作是学校育人工作中非常重要的组成部分。如何做一名优秀的班主任？是值得每一位班主任认真思考的问题。班主任做到当个好法官，成为学生的好朋友以及家校之间好的联络员这三种角色，会使得班主任育人工作如鱼得水。 　　关键词：班主任；育人；角色 　　西班牙著名哲学家费尔南多在《教育的价值》一书中写道：“所有的劳动者中，教师这一职业是最不可或缺，也是最勇敢高尚，同时也是最能播撒文化种子的使者。”这句话很明确地告诉我们教师的价值所在，也告诉我们教书育人是一门深厚的艺术。当了班主任后，我更加深刻地体会到“育人”这两个字的意义所在。在班级的所有老师中，班主任和学生的接触最多，交流也最多，一个班级的好坏，很大程度取决于班主任的引导，而每一个学生都是独一无二的个体，他们有各自不同的思想，很强的个性。班主任要教育、引导好每位学生，促使他们健康快乐地成长，平日里必须做个有心人，观察学生行为，寻找契机进行教育，或鼓励，或批评，做到动之以情、晓之以理。班主任的“育人”工作是一项极富艺术性的工作。 　　都说班主任是天底下最小的主任，可是每位班主任都管理着为数不少的学生，班主任“育人”水平的高低对整个班级的发展起着至关重要的作用，因此，班主任工作是学校育人工作中非常重要的组成部分。如