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浅谈班主任工作 　　班主任是学校教育教学管理活动的直接参与者，学生思想品德的好坏，言行举止的文明，学习的进步，班主任都起着十分重要的作用。只有做好班主任工作，学校的教育教学管理工作才能进一步发展。下面笔者谈谈对班主任工作的几点见解。 　　一、班主任一定要有良好的素质和修养 　　1．基本功要扎实，增强教学能力。“给人一碗水，自己必须准备一桶水”， 这正是“学高为师”的道理。 　　2．要有优良的品质和高尚的人格魅力。班主任做到自信、自尊、自爱、自强了，学生才会佩服班主任，这正是“身正为范”的道理。 　　3．要有创新精神。当今时代，日新月异，知识在更新，观念在更新，作为班主任，如没有创新的精神，则无法胜任传道、授业、解惑的工作。 　　二、 作为班主任，要做到与学生“打”成一片，做到与学生相互理解、相互交流和相互沟通 　　相互理解是班主任和学生心灵相互沟通的纽带。班主任与学生能做到换位思考问题，才能真正了解对方的心理，这样的班主任讲道理，学生就容易接受， 即“亲其师才能信其道”也。 　　要想做到贴近学生的内心世界，打开学生的心灵大门，班主任就必须和学生多沟通、多交流。如果作为一名班主任，高高地凌驾于学生之上，不放下“架子”，不摆正师生的位置，不愿与学生交友、交流、沟通的话，则不能与学生打成一片，不能与学生成为“良师益友”，不能取得学生的信任，师生关系不能积极健康发展