浅谈班主任的班级团体心理辅导.docVIP

浅谈班主任的班级团体心理辅导 　　团体辅导是在团体情景下通过团体内人际交互作用，促进个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的助人自助的过程。学生的心理健康教育，一方面靠专职心理健康教师的课堂教育和辅导，更重要的是要看班主任工作中的团体心理辅导水平。现就班主任的班级团体心理辅导意义谈几点看法。 　　一、班级团体心理辅导能促进学生人际交往能力的提高 　　人际关系是人际交往过程中所形成的一种广泛的社会关系。其内容涵盖面较广，主要包括对待别人的态度，对待自己和别人的情感，自己的行为如何影响别人或被别人影响，如何适应环境等。在很多困扰学生的问题中，人际关系问题是最令人烦恼的问题，其中大部分是成长过程中出现的发展性问题。如学习能力差引起的学习困难，挫折承受力低而导致的情绪易波动等，属于学生正常心理发展中有可能出现并可以理解的问题。班级团体辅导就是通过班级主题活动，创造一种比日常生活更宽松、更自由、更信任、更和谐的氛围，让同学之间能够彼此真诚的沟通，增强每一个学生的主动交往意识和意愿，从活动中使学生掌握交往的基本礼节，学会相互表扬、批评，学会欣赏别人、关心他人，学会换位思考，并能从中理解、体察别人的心理活动，同时锻炼自己的表达能力，体验成功交往的快乐，增加交往自信心等。从而有效地提高团体成员在现实生活中的