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浅谈高中英语口语教学的实践与探索 　　摘 要：随着经济与技术的飞速发展，中国越来越与世界接轨，而英语作为全球通用语言，适用于任何国家，足以体现它的重要性。然而目前高中的英语只注重听力和考试内容，急需教师提高学生的英语口语能力，以多样化、趣味性的教学方式来提高学生的英语口语能力。 　　关键词：高中英语；口语教学；教学形式 　　自从我国加入WTO，英语的应用范围越来越广，也越来越受到家长及社会各界的重视。对于家长来讲，孩子具有良好的英语沟通能力，不仅可以提高成绩，对未来工作的发展更加有利；对于教师而言，培养高质量、有素质的英语人才不但是责任也是一项挑战，社会需要英语人才。而与之相反的现实问题是，受传统教学模式影响，英语教学模式还是以“注入式”为主，教师一味地讲解，枯燥而无趣，使学生渐渐对英语产生了厌倦，甚至放弃学习英语。还有一种现象是学生的英语成绩很好，但只限于英语成绩上，口语能力和语言表达应用能力特别差，只会纸上谈兵，而缺少实际应用经验。所以，提高高中英语口语能力迫在眉睫，下面浅谈一下这个问题的解决办法。 　　一、朗读与背诵相结合的训练方式 　　英语其实和汉语有许多相似的地方，都是在学习过程中首先要掌握好准确的词汇发音，通过经常朗读与背诵来提高成绩。朗读不仅可以锻炼眼睛与嘴巴的协调能力，使发音更加精准，而且对于背诵词语句子也有所帮助；而背诵不仅可以培养学生好的语感，