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浅谈高中英语教学中如何有效运用网络资源 　　【摘 要】 现阶段英语教学中存在一定问题，比如，教学方法死板陈旧，学生只是被动地学习，学习积极性不高，重点知识内容的讲解不够透彻，对学生英语综合能力的培养不足等等。在解决这些问题上，网络资源教学确实有着独到之处，合理利用网络能够丰富高中英语的教学方法，提升英语教学效果。本文旨在促使高中英语教学有效利用网络资源，针对以上问题进行简要探讨。 　　【关键词】 高中英语 网络资源 有效利用 　　1. 网络资源在高中英语教学中的应用现状 　　1.1 对学生主动使用英语网络资源进行英语学习的能力开发不足 　　笔者在将网络资源和实际教学相结合时，就要求每个学生每一周都要找时间在学校的计算机房，登陆英语教学博客，然后在本单元的基础上，按小组，将认为重要文段上传，同时完成练习。通过一段时期的观察，能够发现大部分学生由一开始近乎敷衍地完成任务，转变成主动积极地完成笔者布置的问题，同时能够在博客中留下自己学习过程中遇到的问题，与别人进行交流，上课时，学生的表现也比较积极。在进行《Travel journal》这一课时，笔者课件给学生展示了我国的一些名山大川，然而，出乎笔者的意料，有几名学生通过图片上的水印，发现这一课件是从网上下载的。这让笔者意识到，学生和网络的结合变得更加紧密，他们通过网络资源进行英语学习的频率在加快，对于与英语课程相关的网