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浅谈通用技术设计应用题解题方法 　　摘要：设计应用题反映通用技术的核心内容，其设计草图的绘制和尺寸的标注是每年必考题，本文对设计应用题分审题、分析构思、画设计草图等步骤组织教学，以及对设计应用题的一些思考。 　　关键词：设计应用题；通用技术 　　通用技术以《技术与设计1》和《技术与设计2》为高中必修课程，其核心是建立在技术基础上的设计。设计应用题能够考查学生分析问题和解决问题的综合设计能力，是通用技术考试中必考的题目。 　　1.设计应用题的重要性及现状 　　《普通高中技术课程标准（实验）》明确指出：“普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。”《浙江省普通高等学校招生统一考试考试说明――通用技术》指出：“通用技术高考重视对学生的技术素养的考查，注重以技术设计与应用为基础的技术实践能力，注重符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能水平，注重技术的思想和方法的领悟与运用水平，注重对技术的人文因素的感悟和理解水平。”设计应用题是以上两个要求的综合体现，特别能显示出学生对设计的理解和运用。如此看来，就算课程改革不断深化，考试内容和考试形式千变万化，通用技术设计应用题也必然还是会存在的。但学生