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游戏教学法在日语教学中的应用 　　【摘要】进行日语教学，不但可以让更多的人学习日本语言，同时还能促进中日两国间的文化交流。通过对日语教学现状进行分析，进而讨论了日语教学中采用游戏教学法的特点和基本原则，并提出了游戏教学法在日语教学应用中需要注意的问题。 　　【关键词】游戏教学法；日语教学 　　前言 近年来，随着改革开放在我国的持续推进，我国经济水平得到了飞速发展。二十一世纪以来，随着经济全球化的稳步推进，不论是国有企业还是众多个人企业都面临着“走出去”、与国外的经济实体进行贸易往来的问题。这就对国有企业以及众多的个人企业的对外语言能力提出了更多的要求。东北亚经济圈涵盖中、日、韩三国，其中日本虽然在近十年来经济增速有所放缓，但仍旧是全球排名靠前的经济体。在我国对外进行贸易的过程中，与日本的经济总量也占据了相当一部分比例。通过进行日语教学，不但可以让更多的人学习日本语言，同时还能促进中日两国间的文化交流。因此日语教学也起到了促进东北亚经济密切交往的作用。但由于现阶段日语教学往往存在注重教师授课、轻视师生沟通交流的问题，使得日语学习积极性不高。通过对游戏教学法在日语教学中的应用进行分析，对日语教学方法进行创新，将有助于提高学习日语的积极性，进而促进中日两国间的文化、经济交流。 　　一、日语教学现状分析 　　教育部于上世纪九十年代曾经针对各所高校如何开展日语教学下发了《大