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激励教育在小学语文教学中的应用探索 　　摘 要：所谓的激励教育，就是教学过程中以鼓励、奖励为主，激发学生学习兴趣，促使学生树立学好一门学科的信心。将这种方式应用于小学语文教学中，可以提高教学效率，发挥学生的主观能动性。对激励教育进行概述，分析了这种方式在小学语文教学中的具体应用。 　　关键词：激励教育；小学语文；应用 　　语文是小学教育中的重点学科，是学好其他学科的基础，主要培养小学生的理解能力和表达能力，对小学生思想观念以及语言思维产生重要的影响，因此必须予以重视。在教学改革浪潮下，小学语文课堂教学发生了重要变革，部分教师将激励教育方式引入教学中，并取得了不错的效果。 　　一、激励教育概述 　　激励教育以激励方式为主，主要考虑小学生的心理特征，由于小学生处于特殊的年龄段，对事物充满好奇心，尤其是在学习新知识时，如果得到肯定就会信心大增，学习兴趣高涨。如果被批评或者没有得到肯定，自信心就会被挫伤，对这些知识产生厌烦心理，不愿意再去学习。 　　小学语文教学中采用激励教育方式，可以提升小学生对这门学科的兴趣，树立好学习语文的信心，形成一种积极向上的心态，努力完成教师布置的任务，认真阅读课文，熟练掌握生字，打下良好的文字功底。同时，激励教育还可以促进师生交流，有效缓解学生的紧张情绪。调查研究表明，大多数小学生对教师都有一种敬畏心理，认为教师是一个非常严肃的角色，课堂中