2019-2020年北师大版一年级下册《 观察物体》word教案4.docVIP

2019-2020年北师大版一年级下册《 观察物体》word教案4 教学目标： 1、通过观察实物，体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展空间观念。 教学重点： 从不同角度观察物体，能辨认物体从不同角度观察到的形状。 教学难点： 辨认物体。 教学过程： 一、出示玩具汽车，学会观察物体。 第一步： 1、观察玩具汽车，学生分别站在汽车侧面和后面两个不同的方向观察。 2、分别把玩具汽车的侧面和后面对着全班，让学生说一说这是谁看到的？ 3、小结：不同的位置观察同一物时，看到的形状可能是不同的。 第二步： 1、让学生站在玩具汽车的侧面和后面观察，说说自己看到了什么？ 2、与同伴进行交流。 第三步： 1、让学生观察书上的图，说一说。 2、利用教室里已有的物品，进行观察物体。 二、 实践操作，巩固观察方法 1、第1题：下面哪一辐图是淘气看到的？ （1）先说说淘和笑笑看到的熊猫是什么样的？ （2）给淘气看到的打勾。 2、第2题：它们看到的是哪一面？连一连。 （1）说一说小猫和小猴看到的是大象的哪一面？ （2）连一连。 3、第3题：看一看，说一说。 先让学生自己读题按要求完成题目。再交流评议。 4、猜一猜。 上、下、左、右、前、后都相同的是什么物体？ 三、 课堂总结，课外延伸 在家找一个物体，从不同的角度观察，并做好记录。 附送： 2019-2020年北师大版一年级下册《 认识图形》word教案 教学目标： 正确认识三角形、圆、长方形和正方形。 在实际生活中能正确区分，了解它们的用途。 教学重、难点： 认识图形，了解用途。 课时安排：1课时 课前准备：1、图片； 2、自己动手做几个你认识的图形； 3、水彩笔。 教学过程： 导入新课 把课前准备好的学具拿出来。 小组互相介绍。 小结学习情况。 新课教学 小组汇报： 一边介绍图形一边拿起实物模型。 归纳板书： 长方形 圆 三角形 正方形 在生活中你见过这样形状的图形吗？ 小组交流 汇报评议 巩固练习 连一连 仔细看清题意，独立完成。 涂一涂 按要求画一画。 想一想 请你接着画下去。 数一数 眼睛看仔细，试做，校对。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！