2019-2020年北师大版一年级下册《 认识图形》word教案.docVIP

2019-2020年北师大版一年级下册《 认识图形》word教案 教学目标： 正确认识三角形、圆、长方形和正方形。 在实际生活中能正确区分，了解它们的用途。 教学重、难点： 认识图形，了解用途。 课时安排：1课时 课前准备：1、图片； 2、自己动手做几个你认识的图形； 3、水彩笔。 教学过程： 导入新课 把课前准备好的学具拿出来。 小组互相介绍。 小结学习情况。 新课教学 小组汇报： 一边介绍图形一边拿起实物模型。 归纳板书： 长方形 圆 三角形 正方形 在生活中你见过这样形状的图形吗？ 小组交流 汇报评议 巩固练习 连一连 仔细看清题意，独立完成。 涂一涂 按要求画一画。 想一想 请你接着画下去。 数一数 眼睛看仔细，试做，校对。 附送： 2019-2020年北师大版一年级下册《 采松果2》word教案 教学内容： 整十数连加连减 教学目标：1.使学生初步学会整十数加减整十数连加减的口算方法，进一步巩固整十数加减整十数的口算方法。 2.培养学生的计算能力。 3.教育学生要用心计算。教学重点： 整十数加减整十数连加减的口算方法 教学难点： 整十数加减整十数连加减的口算方法教学用具： 小棒 教学过程： 一、复习检查： 2+1+4 3+1+5 9-2-3 30+60 30+50 40+50 90+10 60-30 90-10 80-20 90-70 30-20 二、学习新课： 学习连加 先计算： 3+2+4 再计算： 30+20+40 学生分小组讨论计算方法是什么？ 讨论：整十数连加与10以内连加法的异同 学习连减： 学生试做： 80-20-30 学生汇报计算方法 （8个十减去2个十得6个十再减去3个十是一个十就是30） 三、巩固练习： 出示卡片后直接说得数 争夺红旗比赛 课堂作业：20＋50＋10　　 70 90-10-20 20 20 + 60 + 10 80 80-40-20 10 40 + 10 + 20 90　　 70-50-10 60 板书设计： 采松果 20＋50＋10　　 70 90-10-20 20 20 + 60 + 10 80 80-40-20 10 40 + 10 + 20 90　　 70-50-10 60 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！