父母控制对初中生问题行为的影响.docVIP

父母控制对初中生问题行为的影响 　　〔摘要〕研究选取了广东省广州市多所普通中学共867名初中学生，采用相关量表让他们进行自我报告，之后进行数据分析验证理论模型，结果如下：父母行为控制越多，青少年的内外化问题越少；父母心理控制越多，青少年内化问题越多。可见，父母的行为控制对青少年发展起积极作用，父母心理控制对青少年发展则起消极作用。因此，教育工作者在对青少年进行心理健康知识普及的过程中，也不能忽略对家长进行教育观念的辅导。 　　〔关键词〕 初中生；内化问题；外化问题；行为控制；心理控制 　　〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2016）22-0012-04 　　一、问题提出 　　青春期是儿童向成人过渡的必经阶段，是人生观、世界观、价值观等形成的初始阶段，是人生重要的转折点之一。青少年的身心发展不仅受到生理因素的影响，也与环境因素存在紧密联系。青少年的问题行为，是指青少年由于个人行为变化无法顺利适应多变的环境，致使他们无论在家庭、学校还是社会等各个方面，可能发生生理上或者精神上的困扰。青少年遭受到困扰挫折后，如果冲突超过容忍的程度，引起严重不安或焦虑，就会采取防卫机制，进而可能形成不良适应。这便可能产生一般的问题行为，严重的可能发展成为反社会甚至犯罪行为。 　　心理学者武志红[1]在他的书中这样写道：“叛逆的孩子，父母要他向东，他