生活化教学，彰显初中物理魅力.docVIP

生活化教学，彰显初中物理魅力 　　摘 要：物理是理论和实际操作结合紧密的课程，它的理论知识来源于生活，同时又为生产生活服务。然而在实际物理教学过程中，很多初中物理教师忽视了物理课堂中的生活因素，使得知识的学习和生活实际相脱离，严重影响了学生的学习兴趣，降低了教学质量。为改善这一现象，初中物理教师在教学中应该采用生活化教学方式，帮助学生建立知识和生活的桥梁，揭开物理现象的神秘面纱，切实提高物理教学质量。 　　关键词：初中物理；教学情境；创新精神 　　审视当今的初中物理课堂，不难发现很多教师存在照本宣科，机械教学的现象，很多学生解决物理问题也局限于套用物理公式。相信这样的物理很难给学生成功的体验，也不能引起良好的情感体验，导致很多学生缺乏学习物理的兴趣，甚至产生厌恶和恐惧的不良学习心理。针对这些问题，身为初中物理教师应该注重在物理教学中注入生活化因素，逐步实现物理教学的生活化，引导学生用智慧的双眼发现身边的物理现象，用灵活的大脑去解决生活中的物理问题。下面，我结合自身的教学经验，谈谈几点初中物理生活化教学的方法，供各位物理教师参考。 　　一、创设生活化的教学情境，激发学生的学习兴趣 　　在物理课堂上，教师可以根据教学内容创设生活化的情境，帮助学生建立物理知识和生活的联系，激发学生学习物理的兴趣，进而引导学生通过生活化教学情境掌握物理基础知识和规律。例如，物理教师在讲解