电子政务实践环节教学初探.docVIP

电子政务实践环节教学初探 　　摘要：本文阐述了在社会管理信息化背景下，根据素质教育与现代电子政务管理人才培养的需要与发展，就我国高校电子政务实验教学层面，构建开放的实践教学方式的一些思考。 　　关键词：电子政务；社会实践；教学创新；应用能力 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A ？摇文章编号：1674-9324（2013）05-0125-03 随着社会管理信息化日益普及和不断深入，虽然高校对电子政务教学也不断在改进和提高，但还未能形成真正意义上的电子政务教学体系，在人才的素质教育应用能力、创新能力培养方面还存在着许多不足，这与我国教育理念、教育管理、教育模式及方法等方面有很大的关系，特别是理论教学与实践教学两个方面的教学协同关系上，实践教学环节方面显得薄弱，特别是在社会实践层面的缺失，出现了教学的不对称，一定程度上不仅影响了电子政务实践教学实施和效力，而且制约了我国电子政务人才培养及社会现代化的发展进程。 　　我国高等院校担负着培养未来中国现代管理人才的重要任务，为适应社会的发展，全面实现素质教育，培养出具有高素质、高能力的未来管理人才，教育必须与社会实践紧密联系，实现社会资源的充分利用，不断构建和完善开放环境下电子政务实验教学体系。 　　一、坚持素质教育的理念，切实把握好电子政务实践教学内涵 　　在当今社会高度信息化、社会高速发展背景下，对我国现代管理