简析如何提高小学生的语文阅读能力.docVIP

简析如何提高小学生的语文阅读能力 　　【摘 要】阅读能力是每一个人必须具备的能力，在小学教育阶段，语文教学就尤其注重阅读教学。小学生认知水平和能力较低，因此教师应该引导学生阅读，逐渐养成良好的阅读习惯，培养其一定的阅读能力，为语文及其他课程的学习打下基础，拓展小学生的视野和知识面，促进其身心健康的发展。本文旨在探究一些有效策略，提升小学语文阅读教学的效果。 　　【关键词】小学语文 阅读能力 策略 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.007 　　 阅读，是学习语文一个不可或缺的部分，在小学语文教学中，阅读教学同样极为重要。由于小学阶段的学生，其身心发展还处于初级阶段，认知水平较低，能力不足，而掌握一定的阅读能力有利于帮助小学生更好地学习，拓展其认识世界，为其全面健康地发展提供一项必备的技能。就目前小学语文阅读教学来说，随着新课程标准的实施，小学语文教学更加重视阅读教学的作用，但是，由于教学活动的主体是学生，是一个个变化的个体，因此在阅读教学中，总会出现新的教学问题，而影响小学语文阅读教学效果。所以，教师有必要对当前小学语文阅读教学做一次剖析，找到症结所在，寻求相应的对策，使之促进小学语文阅读教学效果的提高，进而增强小学生的阅读能力。 　　 一、当前小学语文阅读教学现状及问题