简笔画让小学英语课堂更精彩.docVIP

简笔画让小学英语课堂更精彩 　　摘 要：现今的小学英语教学中学生需要掌握大量的词汇、句型等，对于一种语言教学，教师需要想方设法地创设情境，从而提供更多实际操练的机会，而简笔画操作简便，有着极大的灵活性和创造性，是英语教学中一种有效的手段。通过简笔画不仅能激发学生的思维，还能把抽象的课文形象化。教学过程中，笔者试着运用这一方法，效果很好，学生很容易就学到了知识，也变得更有信心了。在这里，展示一下简笔画的具体用法，以供参考。 　　关键词：简笔画；英语教学；简单高效 　　一、简笔画在小学英语教学中的优越性 　　简笔画是生活的缩影，它不受时空的限制，寥寥几笔就能够形象地为教学过程提供一个真实可感的语言环境。它在教学中的主要优点如下： 　　①可操作性――工具简单，用时不多，画面简洁，内涵突出；②趣味性――图文并茂，妙趣横生，陶冶情操，提高兴趣；③直观性――化抽象语言为具体形象，令英语教学锦上添花；④启发性――触景生情，以景引思，加速理解，表情达意；⑤灵活性――简便易画，随时呈现，应需而变，不受限制。这些是电脑多媒体教学手段所不能取代的特点。 　　简笔画的这些特点正适应了小学英语教学的趣味性、直观性、主体性等教学原则的需要，且十分符合新课标提倡的“生活化”“任务型”等先进理念。创作适合的简笔画，能极大地激发学生的学习兴趣和参与热情，充分调动学生的思维积极性，提高学生的观察、