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经验贵在积累和提升 　　摘 要：课堂教学是由一个个细节组成的，关注教学细节是教师智慧灵魂的呈现，也是教师驾驭课堂能力的展示。善于在教学中总结经验，一点一滴地积累，不断地提升成为自身的能力和智慧之路。 　　关键词：经验；积累；提升 　　一、浓浓的师生情怀 　　三（3）班的学生活泼好动，聪明可爱，喜欢表现自我，可惜有不良的学习习惯，特别是有几个学生总爱说话、搞小动作，顽皮捣蛋。有时令人头痛，但有时觉得他们很可爱――懂得关心爱护别人。例如，有一天，我们班有一位学生林××生病了，突然，他吐了满地脏东西，那东西真恶心，许多学生看都不敢看一眼，甚至想呕吐。而林×进同学马上递纸给他擦干净，林耀×、李××、罗××等同学分工合作，一会就把地板清理干净。又如： 　　今天，上数学课，我一走进课室，感到特别的安静，他们坐得端端正正等候老师来上课。我心想：怎么啦！难道我走错课室了吗？ 　　于是，我微笑地说：“同学们，今天老师很开心，你们终于能正视自己，改变学习态度。”这时，谢××同学站起来说：“老师，请您坐着给我们上课吧！您辛苦，您带病给我们上课，我们应该好好学习，不辜负您对我们的期望。”听了那段话，我心里甜滋滋的，我的孩子是那么的爱我，使我感到了无比的安慰和自豪。原来，他们是从三（2）班哪里打听到的，利用下课时间，全班同学商量好的。这节课，虽然我生病了，但他们给了我无穷的力量，好像吃了