2019-2020年四年级体育上册 第七册 第五课 广播操初生的太阳教案.docVIP

2019-2020年四年级体育上册 第七册 第五课 广播操初生的太阳教案 学习阶段：水平二 学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习内容：广播操初生的太阳 学习步骤： 一、情景导入 教师活动：1.组织复习已学广播操，呼口令 2.组织学生进行互学。并巡回指导。 3.组织学生把已学的广播操进行展示。 学生活动：1.集体进行已学广播操的练习。 2.两人一组进行互学。要积极的帮助同学纠正错误动作。 3.积极的展示自己已学的广播操。 组 织：集体练习已四列横队后以散点练习为主 二、合作探究、 掌握技能 重 点：动作的正确性 难 点：动作能否跟上节奏。 教师活动：1.教师示范本课学习内容的动作,同时讲解. 2.教师呼口令同时以肢体语言提示动作。 3.教师组织学生已小组的形式进行互学。 4.教师巡回指导、巡回指导 学生活动 ：1.认真看教师的示范动作，和听教师的讲解。 2. 跟随教师的示范进行模仿学习。 3.在教师的提示下进行集体练习。 4.以小组的进行互学。同学之间要诚恳的和热情的相互学习. 组 织：四列横队集体练习后以小组成散点练习 三、素质练习、提高自我 教师活动：组织素质练习。进行柔韧练习 学生活动：认真的完成练习、要做到进全力 组 织：散点 场地器材： 课后小结： 附送： 2019-2020年四年级体育上册 第七册 第六课 广播操初生的太阳教案 学习阶段：水平二 学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习内容：广播操初生的太阳 学习步骤： 情景导入 教师活动：1.组织复习上节课所学的广播操,并呼口令. 2.指出存在的错误动作,并通过示范给以纠正. 3.组织学生进行互学.让学生相互的帮助同学进行学习. 4.巡回指导. 学生活动：1.集体在教师的口令下进行已学广播操的练习. 2.在教师的示范帮助下改正错误动作. 3.两人之间的互学要主动的帮助同伴学习广播操.主动的给同伴作示范. 组 织：集体练习以四列横队为主.互学以散点为主. 合作探究、掌握技能 重 点：动作的正确性 难 点：动作能否跟上节奏 教师活动：1.教师示范本课所学广播操的动作并讲解动作的要点和难点。 2.组织学生跟随教师的示范动作和口令进行学习。 3.组织学生以两人为一组，进行互学。并巡回指导 4，组织学生集体进行练习。 学生活动：1.集体看教师的示范，听清楚教师的讲解。 2.集体跟随教师的师范动作进行学习新学广播操的动作。 3.两人一组进行互学，帮助同学学习新学的动作。热情的给同伴做示范动作。 4.要帮助同伴纠正错误动作。 组 织：以散点队伍为主 放松肌体 教师活动：示范放松动作，组织学生进行练习。 学生活动：在教师的带领下进行放松，让肌体恢复。 组 织：以散点为主。 场地器材：田径场 课后小结：1.今天的练习效果一般，在小组练习的时候同学们的积极性和前几次课相比差一点。 2.同一个内容的上的太多会打击同学们的积极性。以后要注意采用的方法。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！