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- 2019-12-09 发布于四川
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最强大脑第一季最终情况
2019-2020年四年级体育上册 第七册 第十三课 武术操 50米跑教案
学习阶段:水平二
学习目标: 向同伴展示学会的简单运动动作
学习内容:武术操 50米跑
学习步骤:
情景导入
教师活动:1.组织武术操的集体练习,邀请个别同学进行动作的展示。并对动作进行点评。指出存在的问题。
2.教师进行示范并进一步提示动作的要点。
3.组织学生进行散点练习。让学生找一个同伴和自己一起练习并相互间进行动作的纠正。
4.以小组为单位进行动作的展示。
学生活动:1.集体练习时注意自己的动作的正确性
2.积极的为同学做动作的展示
3.在互学时要相互学习以提高自己的动作的质量。
4.以最佳的姿态为同学们做动作展示。
组 织: 四列横队和散点
合作探究、掌握技能
重 点:用前脚掌着地,积极摆臂,加快步频
难 点:在跑的速度达到最快的时候仍能保持动作
教师活动:1.请同学展示50米快速跑动作。并请同学们进行批、点评。
2.进行总结并示范快速跑时的动作。让同学们注意摆臂的动作和前脚掌的动作。
3.组织进行30米的放松跑并体会动作。
4.进行50米的快速跑练习。并及时提醒动作要领。
学生活动: 1.热情的为同伴做动作的展示,同时积极的进行动作的点评。
2.在放松跑的时候注意体会动作。
3.积极的完成50米快速跑。
组 织:四列横队。
放松练习
教师活动:教师示范放松动作
学生活动: 跟随教师的示范进行放松。
组 织:四列横队
场地器材:
课后小结:1.同学们的武术操中的仆步量掌做的不好,仆步的交移做的不清楚.
2.50米跑时速度的不能很好的发挥.
附送:
2019-2020年四年级体育上册 第七册 第十九课 玩纸教案
学习阶段:水平二
学习目标:在练习中形成正确的投掷动作
学习内容: 玩纸
学习步骤:
情景导入
教师活动:1.组织队列练习.教师讲解蛇行队列练习要领并带领同学们进行练习.
2.让同学带队进行练习.教师在一旁指导.
3.组织以小组为单位进行练习
学生活动:1.认真的听教师的讲解进一步的掌握蛇行队列的要领.
2.在教师的帮助下进行集体的练习.
3.在小组长的带领下进行小组的练习.
组 织:一路纵队.
合作探究、掌握技能
重 点:学会投掷的技术动作
难 点:掌握投掷的用力顺序。
教师活动 1.组织同学掷纸飞机的练习。示范和讲解折纸飞机的方法。同时讲解怎样的方法才能让纸飞机飞的远。折完纸飞机以后看谁的飞机飞的远和谁的掷飞机的动作舒展。要求同学们在练习时总结怎样才能把飞机飞的有远又高?手臂是怎样的动作?
2组织最佳飞行员的比赛
3.组织同学们进行摔炮的练习。示范和讲解用纸折摔炮的方法。同学们折好以后比比谁的摔炮的声音,更有震撼力。教师巡回指导。要求采用什么动作才能把响炮摔的更响?用多大的力量?
4.教师组织在小组中谁的响炮最响。
5.组织掷纸团的练习。在完成以上的两项练习以后。把纸团成一团。比比谁把纸团掷的远。可以比一比原地和助跑哪种方法把纸团掷的远。
6.在小组中比比谁掷的远,然后在小组中最远的同学进行最远冠军的比赛。
7.把同学们分成九个小组进行掷准的比赛。每小组对准挂着的圈,站在标志线后面看谁哪个小组投过圈的纸团多。并进行比赛。
学生活动:1.用正确的方法折纸炮。并要掌握正确的方法摔纸炮。注意捏纸炮的方法。
2.折纸飞机的方法要正确。同时要用正确的方法才能把纸飞机掷的很远。飞的最远的同学参加最佳飞行员的比赛。
3.把纸飞机团成一团。比比谁把纸团掷的更远,并挑选出掷的最远的同学参加冠军赛。同时以小组为单位进行掷准的练习并进行比赛。
组 织:散点练习
场地器材: 体育馆 废纸36张
课后小结:1.调动同学们的积极性不够.方法的讲解不够清楚.同学们的总结不是很好.而且互帮学习的效果不明显
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