第二节调查我们身边的生物.pptVIP

第二节 调查我们身边的生物 我们对生物的知识来自哪里 1、观察和调查 2、生物实验 怎样调查呢 这就要对调查做一个计划。 你为什么调查？或你要调查什么？  ————调查目的 比如： 我想了解校园的草坪上有哪些生物。 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。 你用什么方式和工具进行调查？ ————材料和用具 材料和用具需要根据调查的内容而定。 一般先要写一张调查表。 要用笔记录。 你调查的工作步骤是什么？ ————方法步骤 就是先做什么后做什么的问题。 一定要把每一步工作都事先考虑到。以免到时候手忙脚乱！ 调查完了还要做什么 总结，讨论，得出结论。 写一份调查校园生物种类的调查报告 4.在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有: ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟 Ａ、①②⑤⑥ Ｂ、③④⑦⑧ Ｃ、①③④⑥ Ｄ、②⑤⑦⑧ 5.小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是 : Ａ、生活环境 Ｂ、形态结构 Ｃ、生物用途 Ｄ、个体大小 6、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是: Ａ、观察法 Ｂ、调查法 Ｃ、实验法 Ｄ、分类法 7.如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是 ( ) A、修改假设，让它与结果一致? B、修改实验数据，让它与假设相符? C、检查过程是否有问题，重新把实验做一次? ? D、检查过程都没有问题，相信结论是正确的 8.2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质 ( ) A、鲜花 B、 淡水 C、 营养物质 D、氧气 9.对生物圈的范围的说法不正确的是（ ） A.生物生存的空间 B.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 C.海平面向上10千米，向下10千米的空间 D.人类能够到达的空间 9.如果把鱼从池塘中捞出来，用不了多长时间它就会死亡，这说明鱼类的生活需要_______________；如果池塘中的藻类等饵料大量减少，鱼类同样也会死亡，这说明鱼类的生活需要_________________；如果池塘中的鱼数量过多，也会造成有些鱼死亡，这说明鱼类的生活需要一定的___________________。 * 你用什么方式和工具进行调查？ 比如： 你为什么调查？ 你要调查什么？ 你调查的工作步骤是什么呢？等等…… 调查经验总结 1、下列属于生物的是????：???????????????A、机器人??????B、钟乳石?????C、珊瑚虫???????D、珊瑚 2、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有：????A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸 3.下列关于生物的描述中正确的是 ： A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物 C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的 C B C C B B B A B 水 营养 生存空间 *