色彩斑斓的文化生活评估课.pptVIP

必修③ 第八课 第一框 《色彩斑斓的文化生活》 　广州市第七十八中学 　　　　　　　　　　　　　　高二政治文科班备课组 　杜　涛 问题探究.1. 当代我国的文化生活发生了什么变化？ 问题探究.2. 为什么会发生这些变化？ 问题探究.3. 你怎样评价目前多彩的文化消费市场？ 问题探究.4. 你喜欢什么类型的（书刊、歌曲、影视剧） 文化产品？ 问题探究.5. 如何界定 “大众文化” ？ 《学习与评价》P96-99页第八课同步练习 P130,第27题 * * * * * * 单调统一 多姿多彩 服装的变化 歌曲的变奏 单调统一 多姿多彩 小组合作 小组合作 表现 原因 忧 喜 文化市场与大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 ①充实人们的精神生活； ②传播科学文化知识； ③提高思想道德素质； ④推动生产的发展。 ①生产销售品位低下的文化产品； ②迎合低级趣味； ③不负责任地传播“绯闻轶事”。 高二(4)班同学《我的文化生活》调查反馈 “我所喜爱的文学、歌曲、影视等文化作品” 《盗梦空间》《幕光之城》《叶问》《2012》《无间道》 《阿凡达》《唐山大地震》《歌舞青春》《七十二家房客》 《音乐之声》《武林外传》《潜伏》《鲁豫有约》考古节目 影视 作品 《东风破》《笨小孩》《没关系》《多啦A梦》《流年》《心乱如麻》《知己》《世界真细小》《路一直都在》《说好的幸福呢》《分飞燕》《其实我不快乐》《明天会更好》《Beat it》《Moon river》《My way》《Never say never》 陈奕迅、张学友、王力宏的歌 ；吉他曲…… 歌曲 四大名著、《明朝那些事》《几米画集》《家》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》《泡沫之夏》《人性的弱点》《哈利波特》《哈姆雷特》《茶花女》《小王子》《福尔摩斯》《1626》 金庸、刘庸、张小娴、朱自清等作家的作品 文 学 作品 经典作品 PK 流行作品 只要人民大众真正需要的， 都是先进的、健康的文化。 流行文化有着容易被人接受的特点,快速、直接，极易导致人们感官的刺激，形成兴奋点，流行文化主要由年轻人倡导、推动、消费，有激情。 经典代表着高层次的文化，并不是曲高和寡的。经典文化像贮藏了多年的美酒一样醇厚，使人回味无穷。经典文化是绿色文化，因为智慧之树是常春的。 流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。 　 衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验。 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化就是我们倡导的大众文化。 形式 对象 性质 区别于与西方学者”盈利性、市场化、受众广”的观点 内容 实质：人民大众真正需求的、先进的、健康有益的文化 小组合作 1、了解当代文化生活：色彩斑斓，人们面临 选择 2、正确看待其复杂性：文化生活中“ ”与“ ”并存 （1） 与 的发展为文化发展带来可喜变化 （2）文化市场的 和传媒的 ，引发忧虑现象 3、树立一个观点：大力发展 喜闻乐见的文化 我们的“大众文化”：是指面向 ，反映人民的 与 的，为人民大众所喜闻乐见的 文化  知 识 清 单 多 种 喜 忧 文化市场 大众传媒 自发性 商业性 人民大众 广大人民 利益 呼声 社会主义 课后作业 *