2019-2020年四年级音乐下册 林中的鸟（第一课时）教案 人教新课标版 .docVIP

2019-2020年四年级音乐下册 林中的鸟（第一课时）教案 人教新课标版 教学内容 歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段；环境保护与小鸟的关系。 教学目标 1. 能唱准歌曲《小鸟请到这里来》的乐谱。 2. 通过学习，培养儿童热爱自然、保护环境的美好心灵。 教学重、难点 重点：唱好乐谱。 难点：乐谱中节奏的准确掌握。 教学流程 一、组织教学 二、新授课 1. 导入新课（图片导入） 请学生看图说话。 图（1）地球上到处是光秃秃的，小鸟没有了家园——树林。 图（2）水被污染了，没有了水。 图（3）到处是绿树成荫，鲜花开放，清泉流淌着，小鸟歌唱着。 学生说后，师小结： 我们只有一个地球，毁坏地球就等于伤害我们自己，我们小朋友从小就应该知道保护地球，保护我们的教员，让小鸟歌唱。今天我们要学的歌曲就是《小鸟，请到这里来》。 2. 听录音 第一遍：请学生边听边打好拍子。 第二遍：听辩出哪些乐句相同。 3. 学唱歌谱 先请学生通过听、看找出相同的乐句并进行比较。 生：第一句和第二句以及第五句相似；第三句中的两小句也相似。 指导学生认音名、唱旋律，先跟琴认唱音名。 再轻声划拍唱，老师把难唱的乐句进行范唱，学生再学唱。 完整地把歌谱连起来轻轻演唱。 要求能唱准音名、音高。 齐唱乐谱，要求能有感情地演唱乐谱。 巩固乐谱：分组进行接口唱，学生两人自由唱。 有感情地演唱，注意跳音记号。 附送： 2019-2020年四年级音乐下册 欣赏《包粽子》《欢乐的夜晚》教案 苏教版 教学目标： 1. 欣赏《包粽子》歌曲，了解端午民俗，学习包粽子的动作。 2. 感受歌曲，跟着歌曲做律动。 3. 欣赏《欢乐的夜晚》（丝弦重奏）。 教学过程： 一、了解端午民俗 同学们：我们国家有哪些节日？这是什么？（课件） 1. 粽叶的选用：广州人包粽子多用箬叶，选表面光滑软韧的较好。汕头人包粽子多用竹叶，粽子有竹叶的清香味，但要煮软再用。上海等地采用每年大伏天从安徽黄山采下的箬叶，含有特殊的清香味，俗称“徽州伏箬”。2. 粽馅的调味：咸肉粽要先将新鲜的猪肉用少许味精、白糖、酒、盐、生抽拌匀反复揉擦至调味品渗入猪肉再包。,3. 粽子的捆扎：豆沙粽不宜捆得太紧，防止米粒挤进豆沙中，如果煮不透会出现夹生现象。咸肉粽如果用肥猪肉不宜扎紧、松紧适度即可。如果用瘦猪肉就要扎紧，因为瘦肉熟了以后会收缩，粽馅的肥汁会漏入水中，不能保持粽子的肥糯。粽的烹煮：煮粽子一定要水滚以后才落粽子，水要浸过粽面，待水重新滚起以后再用旺火煮3个小时左右即可。4. 在煮粽过程中不要添生水。要留意枧水粽不能和其它粽子一同煮。煮好以后趁热取出。吃时打开粽叶，粽香喷鼻，入口油而不腻，糯而不粘，咸甜适中，香嫩鲜美是为上品。 二、欣赏《包粽子》 1. 导入：同学们，我们已了解了包粽子的制作，如我们边唱着歌边包粽子又是什么感觉呢？ 2. 听赏《包粽子》，歌曲告诉了我们什么？ 3. 请大家跟着歌曲唱一唱。 4. 创编动作，跟着歌曲进行表演。 三、欣赏《欢乐的夜晚》（丝弦重奏） 1. 同学们，我们已感受到了过端午节愉快的心情，如果在节日的傍晚，吃着粽子观赏着夜晚的情景，那又是什么心情呢？ 2. 请大家听赏一首乐曲《欢乐的夜晚》。 3. 感受到当时什么情绪了吗？这乐曲是用什么乐器演奏的？演奏的形式又是什么？ 4. 再欣赏一遍，请大家模仿一下乐器的演奏形式，感受欢快的心情。 四、小结 通过本节课的学习，大家学到了什么？ , 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！