（毕业论文）大学生网络舆论及行为的调研 以兰州大学为例.docVIP

目 录 摘 要…………………………………………………………………………3 关键词…………………………………………………………………………3 一、背景分析………………………………………………………………3 二、大学生网络舆论现状……………………………………………5 （一）问卷数据分析………………………………………………5 （二）访谈汇总与分析…………………………………………16 （三）对调查与访谈的总结及所得出的结论…………18 三、网络舆论引导方法………………………………………………22 参考文献……………………………………………………………………25 致 谢…………………………………………………………………………27 附 件…………………………………………………………………………27 ［摘要］随着网络的普及，作为“第四媒体”的互联网传播在人们生活中扮演着日益重要的角色，使得网络舆论影响着社会各个方面。大学生作为网络的最重要的用户群，网络舆论影响着大学生的价值取向、自律意识、识辨能力和个性心理等，甚至使其发生扭曲甚至变态。作为特殊群体的大学生肩负着特殊使命，使得大学生网络舆论引导的必要性和紧迫性日益凸显。 ［关键词］ 大学生 网络舆论 舆论引导 一、背景分析 21世纪的社会是一个信息的社会，互联网从其雏形Arpanet飞速发展至今，从各个方面改变了整个世界。在高校中，校园网的建立与兴起，为学生提供了一个对内和对外交流的平台，校园网络舆论也随之发展，并日益发挥着重要的作用。 联合国教科文组织国际交流问题研究委员会编写的报告《多种声音,一个世界》认为:“舆论是一种常常难以进行确切的科学分析的集体现象, 它是同人的社会性紧紧联系在一起的。[1 ]”从这个定义中我们知道舆论是一种集体现象。陈力丹给舆论下的定义是:“舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和,具有相对的一致性、强烈程度和持续性, 对社会发展及有关事态的进程产生影响。其中混杂着理智和非理智的成份。[2 ]”孟小平则认为,“舆论是公众对其关心的人物、事件、现象、问题和观念的信念、态度和意见的总和,具有一定的一致性、强烈程度和持续性,并对有关事态的发展产生影响。[3 ]”对于舆论的定义多如牛毛，各个方面都有涉及，我们从中可以看出这些定义具有一定的相似性，如集体、相对一致、持续等等。而网络舆论作为新出现的词，并没有一个权威的概念，各个学者有各自的理解及定义，但是网络作为一种特殊的媒体，与传统的媒体，如报纸、广播、电视等有很大的差别，因此，网络舆论并不等同于传统舆论的简单变化，而只能说网络舆论是一种特殊的舆论形态。网络的平民化以及网络传播的及时性，使得网络舆论也呈现出一系列的新特点。 一般来说,舆论的形成过程与四种因素有关,一是社会变动、较大事件的发生以及某些刺激意见的出现；二是某些意见在社会群体的互动中趋同；三是权力组织及其领导人、大众传播媒介促成所希望的舆论；四是文化与道德传统对舆论形成的制约。这四种因素直接或间接的影响着舆论的势态及范围。但是从网络传播上来看，网络传播从根本上改变了传统媒体传播覆盖之下的整个社会传播态势，也从根本上刷新了传统媒介传播中“把关人”、“舆论控制”等许多概念的内涵。它弱化了“把关人”的权利，从而改变了“舆论控制”的根本机制。 对于传统舆论，传播过程中负责搜集、整理、选择、处理、加工与传播信息的传播者被称为“把关人”,他们的这种行为被称为“把关”[4 ]。传统舆论传播的信息控制通过各个层级的把关人来完成，其中主要是职业信息传播机构，其信息控制方式十分有效，通过职业“把关人的守门行为”，有损于政府权威和社会安全运行的信息将被最大程度地排除在媒体之外“， 把关人”在传统传播中处于决定媒介内容的支配地位，从而造成了传统媒体舆论呈现出与社会主流的思想文化价值观高度一致的现象，同时也影响着人们对于舆论的认识以及定义。而网络传播是一种典型的“去中心化”发散式的信息流动，它分散和弱化了传统舆论传播中“把关人”的权利，人们不受限制地自由发布任何信息，无数个体化的传播主体参与到信息发布和评论中来，在网络传播环境下多方位、多层面、多形式的大量信息纷纷而来。所以，它满足了不同国家、不同信仰、不同人群、不同地方的人群的发布及评论信息的需求，也给予他们一席立足之地，为个人意见的表达提供了保证，是一种高度的“民主”。 当然，任何事物都具有两面性，网络舆论传播也无法逃出。网络的传播为我们带来了及时、交互、迅捷、开放等众多好处，同时也带来了很大的弊端。大学生群体正处于思维和情感都十分活跃的年龄阶段,期望具有开放的言论。现在大大多数大学生家庭条件都有了极大的提升，都出于万般呵护之中，社