高一化学(1-1化学实验基本方法)选读.ppt

火炬中的化学 五、混合物的分离和提纯 回顾与思考： 1、过滤和蒸发①过滤：利用物质的可溶性不同分离 难溶物与可溶物②蒸发：利用溶液沸点不同加热使溶 剂挥发，分离溶质与溶剂2、蒸馏与萃取①蒸馏：利用液体沸点不同，提纯液态纯净物②萃取：利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同分离溶液 如：粗盐的提纯： 1、固体溶解：先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌时玻璃 棒不能碰击容器壁，以防容器破损 2、过滤： “一贴”，滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿 “二低”，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的液体低于滤纸的边缘 “三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口靠烧杯内壁。 若：滤液浑浊应再过滤一次 3、蒸发 （1）蒸发皿的液体不超过容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不断搅拌 （3）接近蒸干时，利用余热加热 （4）取下未冷却的蒸发皿时，要放在石棉网 问题： 1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ 3、蒸发过程利用的是物质的什么性质？ 4、蒸发后得到的盐的成分可能是么？ 使用分液漏斗注意事项： 1、使用前检查是否漏水 2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，再静置 3、分液时，上层液体由上口倒出，下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。 * * * 高一年级 化学1 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 授课者 ： 陈思丽 东山学校 高一年级第一学期 1.化学是一门社会需要的中心科学 化学 衣 食 住 行 能源 材料 医药 国防 环保 日用品 一、我们为什么要学化学? 红宝石 蓝宝石 人造宝石 现代通信用光缆 2.化学是自然科学中一门承上启下的中心科学 物理学 信息科学 数 学 天文学 地 球学 生命科学 材料科学 环境科学 化 学 二、 我们使用的高中化学教材 三、 高中化学学习方法指导 观 动 记 思 练 四、化学实验安全1、遵守实验室规则： 一、在实验室严肃、认真、禁止嬉戏打闹。 二、进实验室必须穿长袖、过膝的长裤，不准穿拖鞋。女生长发 必须扎短。 三、禁止将食品带入实验室。禁止在实验室内喝水、嚼口香糖， 不得品尝任何实验药品，实验后，必须洗手。 四、进入实验室、按指定的座位入座，禁止调换座位。 五、严禁将任何灼热的物品直接放在实验台上。 六、产生危险和有毒、难闻的气体必须在通风橱中进行。 七、取用化学试剂时必须小心、尤其是有毒、易燃、易爆、有腐蚀 性试剂。 八、一切废弃物必须倒入指定的废物收集器中。 九、实验后要将实验仪器清洗干净、实验台整理好，关好水、电、 气开关和做好清洁卫生。 十、实验室所有的药品不得携带出室外。用剩的有毒药品要回收。 十一、实验结束后，在实验登记本上做好相关登记，由老师宣布， 方可离开实验室。 十二、任何有关的安全问题，皆可询问老师。发生事故，立即报 告，立即处理。 2、了解安全措施 如果不慎将强酸滴到皮肤或者衣服上怎么办？ 如果眼睛里不小心溅到化学药品该怎么办？ 如果酒精灯着火了怎么办？ 如果被玻璃或者利器划伤，该怎么办？ 如果不小心烫伤或者烧伤该怎么办？ ①药品的取用原则 ②药品的取用方法 3.掌握正确的操作方法 4.学会污染物和废弃物的处理方法 ①物质的加热 练习1:下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是 ?A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶?????????????? B．可燃性气体的验纯?C．气体实验装置在实验前进行气密性检查????????? D．滴管不能交叉使用 BC 2.下列图示实验操作中，正确的是（??? ） A 3.下列事故的处理方法中，错误的是 A：洒在桌面上的酒精燃烧起来 立即用湿抹布或沙子扑灭 B：稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的小苏打溶液 C：不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛; D：碱液泼在衣服上 用水冲洗后，再涂上硫酸溶液 D 在我们的日常生活和所接触的实验中，物质混合的常见形式有哪些？一般可采取哪些措施进行分离和提纯？ 利用混合物中组分的性质（物理性质，如：溶解性不同等；化学性质，与物质反