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 邢台学院 杜 淑 萍 Introduction 课程介绍 教学对象：二本院校非英语专业本科二年级学生 教学材料：《新视界大学英语视听说教程3》 教学安排： 共8个单元，2课时 /单元 单元内容：Inside view, Outside view, Listening -in, Presentation and Unit task 听力技巧训练 （25ms） 课堂导入 （10ms） 后续任务布置 （5ms） 课堂交际输出 （40ms) 简单口语输出 出（20ms） 100ms 单元学时分配（100ms） Demo Class--Unit 2 Through the eyes of a child Part Ⅱ Childhood Memories 1 知识 目标 2 技能 目标 3 情感 目标 Doing the tasks 教学目标 知识目标 ? 在真实生动的 “童年记忆” 的语境里，掌握一般过去时基本用法； ? 掌握表达回忆、复述、惊讶、好奇、结束谈话等句型表述及相关词语； 技能目标 ? 培养学生结合听力素材，流利讲述自己的童 年趣事的表达能力； ? 采访同伴的童年往事的组织协调能力； 情感目标 ?陶冶学生心存美好往事； ?感激养育之恩的情感。 Step 1: Lead-in 导入课文 Step 2：Listening-in 听力训练 Step 3：Discussion 课堂讨论 Step 4：Practice 课堂实践 Step 5：Homework 后续任务布置 . 教学步骤与活动 Step one：Lead - in: 采用集思广益的教学方法进行，兼顾层次不一学生。（时间8分钟左右） Unit 2 Through the eyes of a child home, parents, food, friends, toy, games, pets , school… Unit 2 Through the eyes of a child Where did it take place? 1 Who was there? 2 How did you feel? 3 Giving the clues Unit 2 Through the eyes of a child An Interview—Parents and children Step 2：Listening-in 听力训练： 精选并补充真实地道的语境，激发学生的学习兴趣并提高其语言信息分析能力。（时间15分钟左右） Ellen Show-Rosie lost her first tooth Most families in Canada have _____ children who are usually looked after by their _______. Grandparents don’t have any role with bring up the children, but they help out in the ______ . If the children grow up, they ______live with their parents. They see their parents at least__________. If the parents give money to their___________, they will pay it back. . Gap filling two parents vocation don’t once a week adult children Unit 2 Through the eyes of a child Step 3：Discussion课堂讨论: 以学生为中心，拓展语言知识训练。（时间10分钟左右） 1 2 3 Pair work：假如要去采访彼此的童年往事，应该 提出哪些问题？ Mini-interview:用这些问题轮流采访一下。 Group discussion:采访有哪些技巧，如何将采访组织的尽可能有趣？ Unit 2 Through the eyes of a child Step 4: Practice 课堂实践 形式灵活多样，提升语言输出，拓展思维与创