高考专题复习正确使用词语共张精美.pptVIP

高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。 1、他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟罪不容诛。 2、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 3、我们齐心协力，这点事情还办不成，三人成虎嘛。 4、七月流火，早晚穿一件汗衫都热得受不了 5、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。 6、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。 有些成语根据对象、场合不同，会有不同的褒贬色彩。 如“标新立异”作中性时，可解为“独创新意，立论与人不同”；作贬义时，则可解为“为了显示自己，故意另搞一套”。 又如“呼风唤雨”，作褒义时，指能够支配自然的巨大力量；作贬义时，则指反动势力猖獗。 褒词贬用 1、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。 2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。 3、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。 贬词褒用 1、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 　　 2、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 。 成语的指代对象有人和物之别。用于人方面的成语，有主客、男女、尊卑、长幼、谦敬之分。 人与人之间的误用 1、元旦即将来临,高三(甲)班的一群正值豆蔻年华的小伙子自发组织起来,准备搞一些文艺节目。 2、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。 3、中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。 4、这老哥俩都七十多岁的人了,丧妻失子,如今只能相依为命,白头偕老了。 5、小刘是我青梅竹马的朋友,我们俩常像亲兄弟一样在一起聊天。 谦敬错位 6、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。 7、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。 8、呵呵，既然你这么说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷。 9、在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。 人与物之间的误用 1、打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽,冒牌货就会东山再起。 ? 2、我家近旁新开了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉。 3、文章生动细致地描写了小兔子的外形、动作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚动人，有很强的感染力。 物与物的误用 1、这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，姹紫嫣红的景象。 2、凝望的视野里，是凝重的海岸线和喧闹的街道，如今的小镇便像一座鳞次栉比的盆景。 有些成语，词义有共同之处，但又有不同之处。例如“信口开河”和“信口雌黄”。 1、李老师身兼班主任、年级组长二职，又教三个班的数学课，真是日理万机。 2、辽沈战役中，我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃。 3、几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。 2、中国人民众志成城，因人成事，靠自己的力量建立了新中国。 3、几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地萍水相逢了。 4、罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。 （六）语义重复 1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 2、某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方，影响了学校的声誉。 3、绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。 4、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没料到却受到了不虞之誉。(誉:称赞) 5、企业家应该像军事家一样,具有沉着的心态、超人的智慧，这样才能出奇制胜获取胜利，打败竞争对手。 6、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。 （七）搭配不当 成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。 1、我们已经司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 3、如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。