2019-2020年小学信息技术第二册下册 添加附件教案 苏科版.docVIP

2019-2020年小学信息技术第二册下册 添加附件教案 苏科版 ［教学目的与要求］ 1．知识与技能 （1）能够熟练地接收并阅读电子邮件。 （2）了解电子邮件中附件的使用方法。 2.过程与方法 通过实践练习，让学生了解添加附件的一般过程和方法。 3．情感态度与价值观 （1）培养学生学习、使用电子邮箱的兴趣和意识。 （2）通过接收、阅读、回复电子邮件，增进同学之间的友谊。 ［课时安排］ 建议安排1课时。 ［教学重点与难点］ 1.重点：学会如何添加附件。 2.难点：电子邮件中附件的使用方法。 ［教学准备］ 多媒体教学网、网络机房且计算机能连接因特网。 ［教学过程］ 1.导入 同学们，这几天老师收到了一位远在加拿大朋友的来信。在信中除了问候，他还随信附了一些当地的风景照片。我们一起来看一看吧！ 2.新授 （1）同学们，看了这些照片你们觉得加拿大美丽吗？其实我们的南京更漂亮，老师的这位朋友已经有很久都没有回来了。我们也把一些关于南京的风土人情和景点照片发给他看一看，也让他对近几年来南京的变化和发展有一个了解，好不好？ 那么老师又该如何去做呢？我们怎么才能把这些照片和文章发给他！哪位同学能帮帮老师？有的同学说可以通过添加附件的方法解决，那我们一起来试试看吧！ 请同学们把教材打开自学附件添加发送的方法，可以相互交流。 （2）请学生学习在电子邮件中加入附件的方法。教师适时说明补充。 ①登录电子邮箱，单击“写信”按钮，输入收件人的电子邮箱地址、邮件主题及正文。 ②单击“添加附件”按钮，单击“浏览”按钮。在弹出的“选择文件”对话框中，选择要发送的图片文件。 ③单击“打开”按钮，图片以“附件”形式添加到电子邮箱中。 ④单击“发送”按钮，发送邮件。 （3）思考：如果选择错误了，想删除已添加的附件，应该怎样操作？ 如果遇到以上问题，我们可以直接单击“删除”按钮，就可以删除当前所添加的附件。单击“继续添加附件”按钮，可以继续添加附件。 3.总结 同学们，今天我们不仅仅学会了如何在邮件中添加附件，还让很久都没有回国的朋友更好地了解了南京，了解了自己的家乡。你们开心吗？老师希望你们在回家以后，也可以和今天一样，找一张自己最最满意的照片发给我，我们来做一个班级相册好不好？相信通过今天的学习，我们对电子邮箱在生活的作用将会有一个更新的认识。 附送： 2019-2020年小学信息技术第二册下册 漂亮的电子邮件教案 苏科版 教学目标与要求 1．能够熟练地发送电子邮件。 2．学会利用信纸美化邮件 3．学会在自主学习的过程中发现、探究新知识 4．激发学习兴趣，养成利用网络的意识。 教学重点与难点： 重点：学会利用信纸美化邮件 难点：能够熟练地发送电子邮件。 教学过程： 一、情景导入。 前面几节课，我们学会了如何收发电子邮件。今天陈老师给每位同学发了一封电子邮件。请同学们打开看一看。（学生进入电子邮箱，并在收件箱内打开邮件）。 教师：与你们的上次的邮件有些什么不同？ （用了漂亮的信纸，文字的颜色、字体、大小也有了变化） 揭示课题：漂亮的电子邮件 二、制作漂亮的电子邮件 任务一：给老师写一封使用漂亮信纸的邮件。（邮件内容教师提供，信纸由学生自己选择）。 1．学生进行电子邮件的制作。 步骤： （1）输入收件人的地址和邮件主题，单击“信纸” （2）选择你喜欢的“信纸”类型。 （3）输入电子邮件的内容，（注意文字的大小、字型、颜色的变化）。 （4）单击“发送”按钮。 任务二：给班级内的还朋友写一封使用漂亮信纸的邮件。 （学生自己完成，教师巡视指导）。 三、发送贺卡 教师演示如何使用贺卡，提醒学生选择自己喜欢的贺卡发送给老师：teacher003@126 四、课堂总结 请同学们将写在成果栏内的话用邮件的方式发送给陈老师，大家共享。 同学阅读学生的邮件，谈谈收获。 ? 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！