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2019-2020年小学英语 3unit4教案 牛津版
一、 The?objects?of?teaching:1、 Can?say?:get?up/go?to?school/go?to?bed/go?home.2、 Can?listen?and?say:?a?desk.a?table.a?chair.a?bed?a?sofe.a?telephone.a?fridge.a?bookcase.3、 Can?listen?and?say:?goodbye/See?you/good?night/all?right/OK.4、 Can?say?:This?is?a/an…5、 Can?sing:?goodbye.二、 The?difficults?of?teaching:This?is?a/an…三、Teaching?aids:1、 本课所需要的人物全身像(Mrs?Black.David.?Mr?black.Nancy.Miss?Li.)2、 单词卡片(动物类、水果类、家具类)3、 小闹钟、小狗熊(CoCo)4、 一张空房间图四、 eaching?time:?three?classes五、 The?arrangement?of?teaching?:Lesson?1Step1:?Free?talkT:?Good?morning,boys?and?girls.S:?Good?morning,Miss…T:?Hi,I’m?Miss…What’s?your?name?S1:I’m?S1.T:Nice?to?meet?you,S1.S1:Nice?to?meet?you,too.T:S1,this?is?S2.S1:.?Nice?to?meet?you,S2.S2:Nice?to?meet?you,S1..Step2:?New?words.?????(师手中拿一张课桌卡片,黑板上贴一张饭桌卡片)1、 T:?Look,what’s?this?what’s?that?S:课桌、餐桌.T:Listen,this?is?a?desk.?A?desk(什调)A?desk(降调)(three?times)S:A?desk.T:Look,this?is?a?table.?A?table?,a?table(three?times)S:A?table.T:Desk?desk?,this?is?a?desk..?Table?table,this?is?a?table.S:…2、 同理教学:a?bed,a?sofa.3、 巩固:快速闪动(两两-四张)Step3:?Presentation?and?practice.1、 放录音,听歌曲“Goodbye”2、 A:1、(师拿出狗熊CoCo)T:Boys?and?girls,?look,?who?is?she?S:CoCo.T:Yes,she’s?CoCo.Look,?CoCo?is?sleeping.(装CoCo脸朝下倒放装睡)(师拿出事先调好的闹钟,发出叮零零……)Oh,it’s?late.Get?up,CoCo.(边说边用手摇醒CoCo)(多说几遍)(师用手让CoCo做出慢慢爬起,伸懒腰的动作。边做边模仿CoCo回答)All?right.(多做几遍)2、出示注有中文意思的词组卡片:Get?up.(起床)All?right.(好的)领读,个别读,开火车读,齐读。????3、Pair?word:?T—S?S—S?S—T??B:?1、T:CoCo,it’s?seven?thirty?in?the?morning.(拿闹钟给学生看)?????????Go?to?school?now,CoCo.(边给CoCo背上小书包,边用手指向贴有学校图样的方向,多说几遍)????????(模仿CoCo回答)?????????OK.Goodbye(配上挥手的动作)2、出示注有中文意思的词组卡片:Go?to?school?now.(现在去上学)???????????????????????????????????OK.(好的)Goodbye.(再见)领读,个别读,开火车读,齐读3、Pair?work:?T—S?S—S?S--T??C:?1、出示第一幅图,听,说,表演2、出示第二幅图,听,说,表演(介绍Mr?Black;He?is?Nancy’s?Dad.教学Dad)3、表演??D:?听歌曲“Goodbye”(在歌声中下课)Step4:?Homework1、 读Learn?to?say第一、二幅图2、 读学过的4个新单词Step5:?板书设计Unit?4?图一???????Get?up.????????
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