化学：2011高考一轮复习《从海水中获得化学物质·第一单元》课件（苏教版）.pptVIP

【例题】 (2009·山东理综，10)下列关于氯的说法正确的是(　　) A. Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂 B． Cl、 Cl为不同的核素，有不同的化学性质 C．实验室制备Cl2可用排饱和食盐水集气法收集 D．1.12 L Cl2含有1.7NA个质子(NA表示阿伏加德罗常数) 审题视点：熟练掌握非金属元素的单质Cl2，其具有典型的代表性，既有氧化性，又具有还原性；掌握Cl2的制备及收集和除杂方法。 思路点拨：A项，Cl2中的氯元素处于中间价态，所以在化学反应中既可以作氧化剂也可以作还原剂(例如Cl2与H2O反应)，故A项错误；B项，同位素的化学性质相同，物理性质不同；D项，没有说明在标准状况下。 正确答案：C 错因分析： 本题易错选B项，35Cl和37Cl是氯元素的不同核素，其核外电子排布相同， 故化学性质相同。 【例题】 (14分)Ⅰ.(1)下列实验操作或实验问题处理方法中，正确的是 (填序号)。 A. 不慎将酸溅到眼中，立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 B．酒精灯洒漏少量酒精着火，用湿布盖灭 C．实验剩余的NaOH放回原试剂瓶 D．在容量瓶中加入一定体积的水再加入浓硫酸，配制准确浓度的稀硫酸 E．制取乙酸乙酯时，加热前应先向试管中加入碎瓷片 Ⅱ.无水氯化铝为白色粉末，极易吸水，常压下182.7℃升华。学生甲拟选用如下图所示仪器、装置(部分仪器连接的橡胶管或橡胶塞省略)和试剂制备无水氯化铝。 回答下列问题： (2)实验前，如何检查装置A的气密性 。 (3)装置A中反应的化学方程式为 。 (4)从上列仪器中选取制备无水氯化铝的装置， 各装置的连接顺序为：A→ → → → →G。 (5)装置G的作用是 。 (6)学生乙提出另一种制备无水氯水铝方案：将金属铝与足量盐酸反应后，将溶液加热蒸干、灼烧得到无水氯化铝。请你评价该方案是否可行，并说明理由 。 1．对常用试剂的保存方法不清楚 2．书写化学方程式要注明反应条件 3．思考不全面 Ⅰ本题考查化学实验操作。实验剩余的NaOH倒入废液缸中，C错；配置准确浓度的稀硫酸，应先在烧杯中稀释，再转移到容量瓶中，D对。 Ⅱ本题考查无水氯化铝的制备实验。(2)利用压强差原理检验气密性，例如可以关闭分液漏斗活塞，将烧瓶关口连接导管插入水槽，用双手捂住烧瓶，导管口有气泡冒出；松开双手，导管中倒吸上一段稳定的水柱。(3)装置A中为Cl2的制备反应。(4)装置连接顺序为：A(氯气的发生)→C(氯气的净化)→B(氯气的干燥)→ D(氯化铝的生成)→F(氯化铝的收集)→G。(5)G的作用是吸收多余氯气，防止空气中水蒸气进入装置F。(6)该方案不合理，将AlCl3溶液加热蒸干、灼烧，最终得到Al2O3。本题难度中等。 (1)ABE (2)关闭分液漏斗的活塞，将管口接一段带玻璃管的乳胶管并放入盛水的水槽的水面下，用双手捂住烧瓶外壁一会儿，若导管口有气泡产生，松开双手后，导管内回升一段水柱，则证明气密性良好。或用止水夹封闭导管口，打开分液漏斗活塞和瓶盖，从中注水，漏斗下端会形成一段水柱，一段时间后若水柱不动说明气密性良好 (3)MnO2＋4HCl(浓) MnCl2＋Cl2↑＋2H2O　(4)C　B　D　F (5)吸收多余的氯气，同时防止空气中水蒸气进入到装置F中使AlCl3水解。 (6)不可行,AlCl3在水中存在如下水解平衡:AlCl3＋3H2OAl(OH)3＋3HCl， 蒸干和灼烧过程中，HCl挥发平衡右移，AlCl3水解完全生成Al(OH)3，高温下Al(OH)3分解:2Al(OH)3 Al2O3＋3H2O↑，因此固体产物主要为Al2O3。 1．注意检验装置气密性的规范描述。 2．除杂试剂选择要合理、尽量排除干扰，减小误差。 3．制备物质时要全面考虑物质的性质。 点击此处进入 作业手册 与碱反应 NaOH Cl2＋2NaOH NaCl＋NaClO＋H2O 黄绿色消失 可用NaOH溶液吸收氯气，防止污染环境 Ca(OH)2 2Cl2＋2Ca(OH)2 CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O 黄绿色消失 工业制取漂白粉 与还原剂反应 FeCl2溶液 Cl2＋2FeCl2 2Fe Cl3 浅绿色溶液变为黄色 除去FeCl3溶液中的FeCl2 H2S溶液 Cl2＋H2S S↓＋2HCl 有浅黄色沉淀生成 可作为比较Cl与S非金属性强弱的依据 SO2