2019-2020年浙教版品德与社会六年级下册《我们只有一个地球》2课时教案设计.docVIP

2019-2020年浙教版品德与社会六年级下册《我们 只有一个地球》2课时教案设计 教学目标： 1、了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长；了解水污染和森林资源骤减给人类生产生活带来的严重危害。了解人与自然、人与人和谐共处的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。 2、关心生活中的环境问题，能为保护环境献计献策。 3、放眼世界，了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。 教学重点：了解计划生育政策有效控制了我们国家人口急剧增长；了解水污染和森林资源骤减给人类带来的严重危害 教学难点：了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。 教学时间：2课时 ???????????????????????????? 第一课时（11） 一、了解世界人口增长现状与趋势 1、? 教师出示人口增长趋势“表。 2、? 学生计算每50年世界人口的增长比例，分析人口的增长趋势。 3、? 学生想象当世界人口达到100亿时，人类生活的状况，并交流感受。 二、感受我们的“计划生育“政策的重要性 1、? 教师向学生介绍我国的“计划生育“政策 2、? 学生观看电视小品《超生游击队》 3、? 全班交流中国如果无限制增长可能产生的后果。 三、分析我国的水资源状况 1、? 学生阅读“小百科“，了解我国的水资源状况，然后交流感受。 2、? 学生交流城市污水的主要来源 3、? 如果污水排入江河湖海，会造成怎么的后果？ 4、? 教师简介当地政府处理污水问题的举措。 5、? 学生调查学校和家中每天的用水状况，可根据学校和家中每月交纳的水费计算出每天的使用量，然后思考，哪些水是被浪费的。 四、课后延伸 五、学生以节约用水为主题，出一期黑板报。 第二课时（12） 一、了解我国的森林资源状况 1、? 教师展示森林美景和丰富的森林物产的课件，学生谈感受。 2、? 根据课前搜集的资料，填写“森林的主要作用”。 3、? 学生阅读“小百科”，了解我国的森林资源状况，然后交流森林面积大量减少带来的危害。 二、调查我过的污染问题 1、? 你们还知道哪些环境污染的例子？ 2、? 学生交流搜集到的例子 3、? 小组合作，讨论、填写“小调查”：我国的环境污染问题 三、课后延伸 学生以“我为保护地球献一计”为主题，制作环保宣传画。 附送： 2019-2020年浙教版品德与社会六年级下册《放眼 现代世界》2课时教案设计附备课资料 教学目标： 1、胸怀宽广，从小树立面向世界的雄心壮志。 2、知道世界是一个大家园，懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯、宗教信仰，学会尊重，学会宽容。 3、胸怀祖国，放眼世界，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。 教学重点：了解世界是一个大家园，懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯、宗教信仰，学会尊重，学会宽容。 教学难点：胸怀宽广，从小树立面向世界的雄心壮志。 教学时间：2课时 第一课时（21） 一、放眼看世界 1、播放课件，感知外面的世界。 教师引入：我们首先到世界各地去走走看看吧！播放课件。（日本富士山；美国哈佛大学；英国伦敦；法国巴黎；水上城市威尼斯；澳大利亚悉尼；埃及金字塔等；） 2、如果有条件想到那里去旅游或者去学习、工作吗？ 3、小结：学习知识窗。 教育要面向现代化，面向世界，面向未来。作为跨世纪的小学生要胸怀宽广，放眼世界。 二、走出国门，要用我的智慧让世界尊重我的祖国 教师：你最想到哪个国家去？如果要出发，你应该有哪些准备呢？ 1、听录音故事《五十六个小使者》，讨论： 56名少先队员在美国看到国旗升起是怎么做的？在场的美国人，为什么说“我们看到了真正的中国”? 2、小结：迈出国门，你一个人代表的是中国人，应该有自己祖国的尊严。 3、讨论：哪些行为方式可以维护自己祖国的尊严？故事补充说明 （1）国旗、国徽、国歌都是国家的标志。尊敬国旗等国家标志，这就是维护祖国尊严。 （2）祖国的尊严高于一切，维护祖国尊严是爱国的表现，作为一个中国公民，应时时处处注意维护祖国的尊严。中国科技在某些方面落后于世界发达国家，但不等于一切都落后，更不能说外国的东西样样比中国的好。 （3）不做有损于祖国尊严的事。有损国家利益、荣誉、安全的事就是有损于祖国的尊严，我们不能做。 三、走出国门，要让世界为我的祖国感到自豪（高尚道德、深厚的文化、雄厚的经济、强大的科技等等） 1、阅读《唐代高僧鉴真东渡日本》，思考：（1）鉴真和尚除了带去佛经外，还带去了什么？（2）日本人为什么会那么尊重中国高僧鉴真，他对中日文化作出了哪些贡献？ 2、小结：走出国门，我们应该是中华先进文化的使者，这样才会让世界为我的祖国而自豪。 3、讨论：当你走出