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- 2019-12-09 发布于四川
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2019-2020年浙教版品德与社会六年级下册《放眼
现代世界》2课时教案设计附备课资料
教学目标:
1、胸怀宽广,从小树立面向世界的雄心壮志。
2、知道世界是一个大家园,懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯、宗教信仰,学会尊重,学会宽容。
3、胸怀祖国,放眼世界,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
教学重点:了解世界是一个大家园,懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯、宗教信仰,学会尊重,学会宽容。
教学难点:胸怀宽广,从小树立面向世界的雄心壮志。
教学时间:2课时
第一课时(21)
一、放眼看世界
1、播放课件,感知外面的世界。
教师引入:我们首先到世界各地去走走看看吧!播放课件。(日本富士山;美国哈佛大学;英国伦敦;法国巴黎;水上城市威尼斯;澳大利亚悉尼;埃及金字塔等;)
2、如果有条件想到那里去旅游或者去学习、工作吗?
3、小结:学习知识窗。
教育要面向现代化,面向世界,面向未来。作为跨世纪的小学生要胸怀宽广,放眼世界。
二、走出国门,要用我的智慧让世界尊重我的祖国
教师:你最想到哪个国家去?如果要出发,你应该有哪些准备呢?
1、听录音故事《五十六个小使者》,讨论: 56名少先队员在美国看到国旗升起是怎么做的?在场的美国人,为什么说“我们看到了真正的中国”?
2、小结:迈出国门,你一个人代表的是中国人,应该有自己祖国的尊严。
3、讨论:哪些行为方式可以维护自己祖国的尊严?故事补充说明
(1)国旗、国徽、国歌都是国家的标志。尊敬国旗等国家标志,这就是维护祖国尊严。
(2)祖国的尊严高于一切,维护祖国尊严是爱国的表现,作为一个中国公民,应时时处处注意维护祖国的尊严。中国科技在某些方面落后于世界发达国家,但不等于一切都落后,更不能说外国的东西样样比中国的好。
(3)不做有损于祖国尊严的事。有损国家利益、荣誉、安全的事就是有损于祖国的尊严,我们不能做。
三、走出国门,要让世界为我的祖国感到自豪(高尚道德、深厚的文化、雄厚的经济、强大的科技等等)
1、阅读《唐代高僧鉴真东渡日本》,思考:(1)鉴真和尚除了带去佛经外,还带去了什么?(2)日本人为什么会那么尊重中国高僧鉴真,他对中日文化作出了哪些贡献?
2、小结:走出国门,我们应该是中华先进文化的使者,这样才会让世界为我的祖国而自豪。
3、讨论:当你走出国门时,你会带些什么,让世界为我的祖国感到自豪?
(1)中国的文明礼仪
(2)……
4、小结:目前,我们只有用知识武装自己,到我离开祖国那天,祖国会因我而自豪。
四、走出国门,应该尊重对方国家的道德规范与风俗习惯
1、阅读教材“风景线”,同样一件“刮痧”的事,为什么会有那误会?
2、小结:不同的国家,有不同的道德规范和风俗习惯。
3、你知道你最想去的那个国家的道德规范与风俗习惯吗?怎么来了解?
4、交流,汇报,完成书本83页作业。
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附资料:
唐代高僧鉴真东渡日本
唐朝时,封建经济繁荣,国势强大,中国和日本的友好往来和文化交流空前繁荣。为了学习唐朝的政治制度和博大精深的文化,自唐太宗贞观年间至唐末期,日本派到中国的遣唐使并成行的就有13次之多。中国人也不断东渡日本进行中日文化交流,其中贡献最大的是鉴真和尚。
鉴真,俗姓淳于,江苏扬州江阴县人,出身佛徒家庭,708年21岁时在长安实际寺受戒,正式取得僧籍。5年以后,一直到他东渡为止的40年中,他讲经、建寺、造像,由他授戒的僧侣先后达4万多人,其中有不少是以后成名的高僧。733年,他被誉为江淮一带的授戒大师,在佛徒中的地位很高,成为一方的宗首。
唐天宝12年即公元753年12月20日,66岁高龄并且双目失明的鉴真和尚,在日本遣唐使的陪同下,实现了他多年的愿望,在5次东渡失败后,第6次东渡日本终于成功,踏上了日本的国土。 鉴真带去的物品有如来、观世音等佛像8尊,舍利子、菩提子等佛具7种、华严经等佛经84部300多卷,还有王羲之、王献之真迹行书等字帖三种。 在日本后鉴真率弟子仿扬州大明寺格局设计修建了唐招提寺,至今仍存,被视为日本国宝,对日本建筑艺术有重要影响。以后,鉴真在那里授戒讲经,把律宗传至日本,成为日本律宗的始祖。鉴真虽双目失明,但能凭记忆校对佛经。他还精通医学,凭嗅觉辨草药,为人治病。留下一卷《鉴上人秘示》的医书,对日本医药学的发展作出了贡献。他带到日本的中国佛经印刷品和书法碑帖对日本的印刷术、书法艺术有很大影响。
763年鉴真在日本招提寺内圆寂。寺内至今还保留着鉴真的坐像,这也是日本的国宝。鉴真在日本10年,他对中日文化交流作出了巨大的贡献。
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一个留学哈佛的中国学生
田晔,现就读于哈佛大学应用数学和经济专业三年级。1980年出生于上海,xx年上海外国语大学附中高中毕业后,被哈佛以全额奖学金录取,也是xx年哈佛惟一录取的中国
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