2019-2020年湘教版四年级上册《我的房间 》WORD版教案1.doc

2019-2020年湘教版四年级上册《我的房间 》WORD版教案1 ◎自主学习，试一试你的好身手 1.书法展示台 课后的生字，你能按要求挑出来写一写吗？ 上下结构： 左右结构： ??? 2.我的发现 廷—— 庭? 艇? 挺???????? 圭—— 洼? 娃?? 蛙 交—— 校? 皎? 绞???????? 堂—— 螳? 膛 并—— 饼? 拼? 屏????? 我发现这些字都是????????????????????? 3.课文先写现实中的房间，即_____ 到________自然段；再写想象中的房间，即________到________自然段，最后再写喜爱现实中的房间，即_______到_______。课文的结构是____________________________。 ?◎ 轻松过关? 看一看你的高水平 ?4.照例写词 ??? 例：安静 —— 寂静 —— 热闹 舒服——（????? ）——（????? ）? 凉快——（????? ）——（????? ） 幻想——（????? ）——（????? ）? 温柔——（????? ）——（????? ） 希望——（????? ）——（????? ）? 喜欢——（????? ）——（????? ） 5.叠词结伴（写出文中AABB式的词语，选一个造句） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6.对号入座（选词填空） 温柔??? 温暖??? 温和 ①妈妈的脾气很（??????? ），说话也很（?????? ），我生活在这个（????? ）的家庭里十分幸福。 平常??? 平凡??? 平淡 ②爸爸的工作很（????? ），人也长得（???? ）无奇。但他能以（????? ）人的心态尽心工作。 7.词语魔术棒 有些双音词可以颠倒过来变成另一个词，如“故事”可以变成“事故”。请你写三组这样的词语（不能重复），并用“实现”和“现实”造句 ①写词语____________________________________________________ ②造句： 实现——___________________________________________________________ 现实——___________________________________________________________ 8.走进语言法庭（判断正误） ①“毯”字是内外结构，可组成“绿毯”，“地毯”等词语。（???? ） ②文中第四自然段后面的省略号表示列举的省略。（????? ） ③“哇！那该多好！”这句话应读出疑惑的语气。（????? ） ④“其实，我很喜欢我的房间。”这句话用在文章的开头，有统领全文的作用。（??? ） ⑤课文用的是第二人称的写法写的。（????? ） 能力迁移，露一露你的真本领 9.精彩回放（照课文内容填空，从加点的词语中你体会出什么？） ①我希望___________________________________________????????????? 。 ②我更希望__________________________________________________???? 。 ③我特别希望________________________________________________???? 。 ④我最最喜欢____________________________________________________ 。 从这些词语中我体会到??????????????????????????????????????????????? 10.阅读冲浪 电脑住宅（节选） ???? 在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅。这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。 住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。 要想进入住宅必须要输入密码。门口还有微型摄象机，能将客人的面貌特征输入电脑。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。 进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。沿着门厅走进会客室，发现里面只有几件家具。原来，其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。可以通过电脑，将相关的“集装箱”调运到指定的地方，以便取出或放回物品…… 写出“分门别类”的意思。