浙江省临海市白云高级中学浙科版高中生物必修三导学案：6.3生态系统的物质循环.docVIP

【学习目标】能描述水循环、碳循环和氮循环；会分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律。 【学习重点】分析生态系统中的物质循环。 【学习难点】说明能量流动和物质循环的关系。 【尝试练习】 一、生态系统的物质循环 1、生态系统中的物质循环 （1）类型： 。 （2）注意：生态系统的物质是由 提供的。这里指的生态系统是地球上最大的生态系统—— ，生态系统的物质循环又称生物地球化学循环，简称 。 2、碳的全球循环：（1）碳的循环过程图解。 （2）碳的存在形式：在无机环境中 的形式存在；在生物体内是以各种 的形式存在。 （3）碳的循环方式：碳在无机环境与生物群落之间的循环主要是以 的形式进行的。碳在生物群落内部则是以 的形式通过 进行传递的。 （4）碳元素在生物群落和无机环境之间的循环：碳元素进入生物群落的途径主要是 ，也可能通过 。碳元素进入无机环境的途径主要是通过 。 （5）产生CO2的途径：一是 的分解；二是 的呼吸作用；三是 的燃烧。 （6）碳在无机环境、生产者、消费者、分解者之间的传递时，只有在生产者与无机环境之间的传递是 向的，其他各成分之间的传递都是 向的。 3、能量流动与物质循环的关系：（1）区别 （2）联系 生态系统的能量流动是随着 而进行的。能量的 ，离不开物质的 。相反，物质的合成与分解，必然伴随着能量的 。由此可见，能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系。 能量流动和物质循环是同时进行的，二者均始于 通过 固定太阳能合成有机物，然后沿着共同的渠道—— 一起进行；彼此相互依存，不要分割。 注意：任何一个生态系统中，能量流动和物质循环都保持着相对的 ，这是一个生态系统相对稳定的重要保证。 【达标检测】 一、选择题（本题共有小题，每小题分，共分hbYA．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4、稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式。其中，水生植物红萍（满江红）适生于隐蔽环境，可作为鸭子的饲料；鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（ ） A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者 C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率 5、在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是A．能量可驱动物质循环B．物质和能量可循环利用C. 能量只能在食物链中流动D．能量和生物数量金字塔均可倒置 本题共有小题，每分，共分每分。