贵州省黔东南州凯里一中（洗马河校区）高二上学期期中生物试卷Word版含解析.docVIP

贵州省黔东南州凯里一中（洗马河校区）2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷 　 一、单项选择题（本题包括20小题．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．多选、错选均不得分．） 1．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（　　） A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经调节和激素调节 　 2．如图表示内环境成分间的关系，正确的是（　　） A． B． C． D． 　 3．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（　　） A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 　 4．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（　　） A．钙离子 B．呼吸酶 C．葡萄糖 D．血浆蛋白 　 5．当人体处于饥饿状态时（　　） A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 　 6．调节人体生命活动的最高级神经中枢是（　　） A．小脑 B．下丘脑 C．脑干 D．大脑皮层 　 7．甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节．当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，该调节方式为（　　） A．神经调节 B．激素调节 C．反馈调节 D．体液调节 　 8．神经递质只存在于_______中（　　） A．神经纤维 B．神经中枢 C．效应器 D．突触小体 　 9．正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是（　　） A．体液调节 B．神经调节 C．免疫调节 D．神经﹣体液﹣免疫调节 　 10．膝跳反射的结构基础是（　　） A．骨骼肌 B．反射弧 C．神经中枢→效应器 D．感受器→神经中枢 　 11．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是（　　） A． B． C． D． 　 12．有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态（骨骼肌持续收缩），其原因可能是该农药抑制了（　　） A．突触前膜释放神经递质 B．神经递质与受体结合 C．神经递质在神经元之间进行传递 D．结合于突触后膜受体上的神经递质分解 　 13．某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话，该区域是（　　） A．W区 B．S区 C．V区 D．H区 　 14．将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的（　　） A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液 　 15．如图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况．下列说法不正确的是（　　） A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞 B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短 C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间 D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多 　 16．糖尿病是一种以高血糖为主要特征的疾病，治疗此病的有效方法之一是给患者注射（　　） A．胰岛素 B．胰高血糖素 C．生长素 D．甲状腺激素 　 17．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿（　　） A．仍有部分细胞免疫功能 B．仍有部分体液免疫功能 C．体内的B淋巴细胞数目显著减少 D．体内的T淋巴细胞数目增加 　 18．当正常人体感觉到冷时，通过神经和体液调节，可使（　　） A．促甲状腺激素分泌减少 B．汗腺分泌量增加 C．皮肤毛细血管血流速度加快 D．有机物氧化分解速率加快 　 19．细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在（　　） A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑 C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 　 20．以下关于细胞免疫的叙述，错误的是（　　） A．抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C．效应T细胞可直接杀灭抗原 D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞 　 21．关于体液免疫的叙述中不正确的是（　　） A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞 　 22．会传染爱滋病的行为是（　　） A．静脉吸毒者共用一个针管 B．与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械 C．与爱滋病患者拥抱 D．输