高一化学鲁科版必修一第一章第一节《研究物质性质的方法和程序第二课时》课件2.pptVIP

学习目标： 1、掌握研究物质性质的基本程序 2、初步认识氯气。 阅读材料回答问题： 氯气的物理性质有哪些？ 颜色： 状态： 气味： 密度： 溶解性： 毒性： 是否易液化： 黄绿色 气体 刺激性气味 比空气大 能溶于水（1:2） 有毒 易液化（液化后得到液氯） 用手轻轻煽动，使少量气体飘入鼻孔 如何闻氯气的气味？ 若闻无毒的氧气等气体，应当怎样闻？ 有毒无毒一样闻，属于原则性的问题！ 原子结构分析： 请同学们指出Cl元素原子结构 特点： 2 8 7 +17 据该结构特点推测，氯元素的化学性质： 容易得到一个电子，而达到8电子的稳定结构 故其化学性质很活泼，故此，它在自然界中的 存在形式为： 化合态！ 已知氧气的结构如下，可推知氯气的性质与氧气的性质，应当具有相似性。回顾氧气的化学性质： 1、与金属反应：Fe Cu Na 2、与非金属反应：C H2 P 氯气是否也有这些性质呢？ 实验验证： 交流探究 a．与金属的反应 现象： 黄色，实际上就是三价铁离子的颜色 金属铁与氯气的反应 实验视频 剧烈燃烧，充满棕褐色（红棕色）的烟 点燃 方程式 ：2Fe+ 3Cl2 == 2FeCl3 氯化铁水溶液的颜色： a．与金属的反应 现象： 绿色，然而，硫酸铜溶液的颜色为蓝色，注意 二者区别。 金属铜与氯气的反应 实验视频 剧烈燃烧，充满棕黄色的烟 点燃 方程式 ：Cu+ Cl2 == CuCl2 氯化铜水溶液的颜色： 氯气不但与铜、铁反应，而且能与金属钠、 镁、铝、铁等几乎所有的金属发生反应， 并且生成的为最高价的金属氯化物。 金属钠在氯气中燃烧的现象： 剧烈燃烧，生成白色的烟 点燃 方程式 ：2Na+ Cl2 == 2NaCl 总结体验 b、与非金属氢气的反应 氢气在氯气中燃烧的现象 安静的燃烧，火焰呈苍白色，瓶口有大量白雾 方程式为： H2+Cl2==2HCl 点燃 出现白雾的原理： 实验视频 氯化氢与空气中的水蒸气形成盐酸小液滴！ 氢气与氯气混合光照 爆炸。故做该实验时，不能用强直射光，只能用漫射光 交流研讨 工业上，制备盐酸的原理：先让氢气与氯气燃 烧生成氯化氢气体，再将氯化氢溶于水而得。 那么，是光照呢？还是燃烧？ 燃烧，光照爆炸！危险！ 视频 红磷与氯气的反应： 将少量红磷放入玻璃燃烧匙，点燃后放入 充满氯气的集气瓶中，观察到的现象是： 红磷能够继续剧烈的燃烧，集气瓶中充满 白色的烟雾，（其中的雾是三氯化磷PCl3、 烟是五氯化磷PCl5）。 方程式： 2P+3Cl2 = 2PCl3 、 2P+5Cl2 = 2PCl5、 点燃 点燃 思考、讨论： 1、你对烟、雾有何认识？ 2、初中曾经学习过燃烧的必要条件是 烟是固体小颗粒，雾是小液滴 可燃物、达到着火点，与氧气接触 燃烧并不一定有氧气，也就是说氧气 已不是燃烧的必要条件 通过本节课的学习你对燃烧的条件有什么新认识？ 交流·研讨 ①、某同学将一个充满氯气的试管倒置在水槽中，过一段时间后，观察到的现象是：在试管中上升一段水柱，水柱的颜色为（浅）黄绿色，上升一段水柱的原因是 ，该黄绿色的水柱实际上就是氯水，故氯水的颜色为： ，氯水呈现该颜色的原因是： 。 （一）探究氯气溶于水后的状态 氯气溶于水，试管中压强降低 黄绿色 存在氯气分子 交流·研讨 2、向上述的黄绿色的氯水中加入几滴硝酸 银溶液，会看到有白色沉淀生成，说明 溶液中存在 ， 生成沉淀的反应方程式 。 Cl-或说HCl或说盐酸 AgNO3 + HCl = AgCl↓ + HNO3 （一）探究氯气溶于水后的状态 交流·研讨 氯气溶于水后要与水反应，化学方程式为：Cl2+ H2O = HCl+HClO ③、已知，HCl完全电离为H+和Cl-，HClO只能 部分电离为H+ 和ClO-，大部分还是以HClO 分子的形式存在。 思考： 由此可知，新制备的氯水的成分为： （一）探究新制备的氯水的成分 结论 新制备的氯水的成分为： 三分子：H2O Cl2 HClO 四离子：H+ Cl- ClO- OH- 特别注意：HCl在水中完全电离，故在水中不能 存在HCl分子！ 二、氯气与碱溶液的反应 Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H 2 O