南昌大学附属中学高一数学（学案）：第 二 章 平面向量第一节 从位移、速度、力到向量（必修四）.docVIP

【必修4 】第 二 章 平面向量第一节 从位移、速度、力到向量 学时:1学时 【学习引导】 一、自主学习 1. 阅读课本 2. 回答问题 （1）课本内容分成几个层次？每个层次的中心内容是什么？ （2）层次间的联系是什么？ （4）什么叫做相等向量？ 3. 练习 4. 小结.阅读本节内容时 O B A 2. 在物理学中，我们学习“位移”、“速度”和“力”等物理量，你能找出它们共同的特点吗？说说向量有哪些特征，它的定义又如何？ 3.你能说说向量该如何表示吗？ 4.零向量有什么特点？ 5. 向量能否平移？共线向量中“共线”的含义与平面几何中“共线”含义相同吗？ 二．变题目 1.给出下列三个命题： （1）物理学中的作用力与反作用力是一对方向相反，大小相等的向量； （2）距离、质量、长度等都是向量； c（3）直角坐标系中轴和轴都是向量. 其中正确的共有（ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 2.给出下列四个命题： （1）若向量，则 ； （2）若是单位向量，也是单位向量，则和的方向相同或相反； （3）若向量是单位向量，则也是单位向量； （4）以坐标平面上的定点A为始点的所有单位向量的终点P的集合是以A为圆心的单位圆. 其中正确命题的个数为（ ） A、1 B、2 C、3 D、4 3.关于零向量，下列说法中错误的是（ ） A、零向量是没有方向的 B、零向量的长度为0 C、零向量与任意向量平行 D、零向量的方向是任意的 4.如图2-1-2所示，设O是正六边形ABCDEF的中心，图中标示的向量中： （1）与相等的向量有 ； （2）与平行且长度相等的向量有 . 【总结引导】 向量的定义； 向量的表示方法； 零向量、单位向量； 相等向量、共线向量 【拓展引导】 一、课外作业：习题2-1 1，2，3，4 二、课外思考： 两个学生推桌子,两个力和同时作用在桌子上,其中的大小为40N,方向向东, 的大小为30N,方向向北,那么合力的方向是什么?, 撰稿：熊秋艳 审稿：宋庆 QPo .精品资料。欢迎使用。 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u