论少数民族高校政治理论教育的民族特色.docVIP

论少数民族高校政治理论教育的民族特色 　　摘要：教育的有效性是少数民族高校政治理论教育的生命线，我们向少数民族大学生所传授的理论是否真正被他们所接受，这些理论在多大程度上转化为他们的思想和行动，这是检验政治理论教育成败的根本标准。提高教育有效性是一个很复杂的综合性课题，我们认为，这其中最关键的一条就是要解决教育的针对性，没有针对性，有效性就无从谈起。对于少数民族高校政治理论教育来说，解决教育的针对性，最基本的要义就是要着眼少数民族高校政治理论教育自身的特点和规律，形成自身的特色。 　　关键词：民族高校；政治理论教育；民族特色 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）05-0257-02 自2006年新的政治理论课程体系实施以来，我国13所少数民族高校在总结多年来政治理论教育改革发展实践的基础上，按照教育部和国家民委的要求，着眼于新形势下少数民族高校面临的新形势，进行了一系列的改革与探索，取得了显著成效。但同时也面临着一些亟待解决的现实问题，其中比较突出的问题是：少数民族高校政治理论教育的民族特色究竟体现在哪里？如何把党中央、教育部、国家民委对政治理论教育的普遍性要求与少数民族高校政治理论教育的特殊性统一起来，与面临的新形势、新情况结合起来，在形成民族特色上有所作为？本文试图站在提高政治理论教育针对性、有效性的视角上，就少数民族