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论当代服装制版教学中的问题及解决途径 　　摘 要：在服装人才培养计划刚刚公布之际，根据自身经验，剖析了当前中职服装教学中制版方面长时间存在的问题，并就此问题以及如何提高中职学生服装制版应用能力提出了几点建议。提出学校应采用校企合作的人才培养方案，根据市场对人才的需求进行教学管理，对当下的中职服装制板教学的有效开展具有重大指导意义。 　　关键词：服装制版；校企结合；提高能力 　　在新时期的教育背景下，中等职业学校学制将原先的“2+1”模式改为“2.5+0.5”模式，即中职学校的学生在校内的学习时间延长至两年半，而到企业等岗位参与实习的时间应缩减到半年，学制的改变表明在人才培养方面学校教育起着非常重要的作用，但这并不意味着学校教育就可以独立进行，改革的目的是为了使学校教育更好地适应市场的需求，在这样的大背景下，对中职服装制版专业的教育教学模式提出了新的要求。 　　服装的精华在于结构，服装结构的设计是生产过程中的关键所在，目前服装制板的教学方法存在的最大问题是教学与实际相脱节，学生进入企业后对所学技能不能够灵活运用，学生的综合能力不够强，对基础知识的掌握运用能力较差。为了培养中职学生毕业进入企业后的动手操作能力，使其做到理论与实际的有效结合，培养综合能力强的实用型人才，以满足企业的用人需求，本文针对中职服装制版教学中存在的问题进行了剖析。 　　一、当前制版课程中存在的问