课时1 物质的制备及性质幻灯片.pptVIP

物质的制备及性质 考纲要求 1.掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、装置、反应原理、收集和尾气处理方法等） 2.具有安全意识，能顺利地完成化学实验，树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。 3.认识反应条件控制在化学研究中的意义和作用，初步掌握控制反应条件的一些方法。 4.了解常见物质的制备和合成方法。 常见的气体 H2、O2、Cl2、HCl、H2S、SO2、NH3、NO、NO2、CO、CO2、CH4、C2H4、C2H2共14种气体 一.制取的原理 1.O2 2KClO3 ＝ 2KCl+3O2↑ 　　　　　　　　　　 2KMnO4 ＝ K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2＝＝ 2H2O+O2↑ 2.NH3 2NH4Cl+Ca(OH)2 ＝ CaCl2+2NH3↑+2H2O NH3·H2O+CaO ＝ NH3↑+Ca(OH)2 3. CH4 CH3COONa+NaOH====Na2CO3+CH4↑ 4. H2 Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑ 5. CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 6. H2S FeS+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑ 7.SO2 Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O 8.NO2 Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 9.NO 3Cu+8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 10.C2H2 CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑ 11.Cl2 MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+Cl2↑+2H2O 2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 12.HCl NaCl(固)+H2SO4(浓)= NaHSO4+HCl↑ NaCl(固)+NaHSO4 = Na2SO4+HCl↑ 13.C2H4 C2H5OH 　　 CH2=CH2↑+H2O 14.CO 　HCOOH　　　　 CO ↑ ＋H2O 1.气体的发生装置 1.1判断原则 反应物的状态 反应条件 反应程度 1.气体的发生装置 1.2　装置的分类 固＋固，加热 可制O2、NH3、CH4等 固＋液（液＋液），加热 可制Cl2、HCl、C2H4、CO、NO、SO2等 固＋液 可制CO2、H2S、H、O2、NH3等 1.2.1 固＋固，加热 1.2.2 固＋液（液＋液），加热 实验时要注意： ①先把固体药品加入烧瓶，然后加入液体药品。 ②要正确使用分液漏斗。 1.2.2 固＋液（液＋液），加热 1.2.3 固＋液 块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体可用启普发生器制备，当制取气体的量不多时，也可采用简易装置。 1.2.3 固＋液 1.2.3 固＋液 1.2.3 固＋液 2.气体的收集装置 2.1　装置的分类 2.气体的收集装置 2.1　装置的分类 2.气体的收集装置 2.1　装置的分类 2.气体的收集装置 2.2　判断原则 3.气体的净化装置 3.1　除杂装置 3.气体的净化装置 3.2　干燥装置 3.2.1　干燥装置 3.气体的净化装置 3.2　干燥装置 3.2.2　干燥剂的选择 3.气体的净化装置 3.3　判断原则 4.尾气处理装置 4.1　处理装置 4.尾气处理装置 4.1　处理装置 4.尾气处理装置 4.尾气处理装置 4.2　判断原则 （1）有毒、污染环境的气体不能直接排放。 （2）尾气吸收要选择合适的吸收剂和吸收装置。 直接吸收：Cl2、H2S、NO2 防倒吸：HCl、NH3、SO2 常用吸收剂：水，NaOH溶液，硫酸铜溶液 （3）可燃性气体且难用吸收剂吸收：燃烧处理或袋装。 5.气体性质实验装置 5.1　装置分类 6.排水量气装置 化学实验方案设计的类型 制备实验方案的设计 性质实验方案的设计 物质检验实验方案的设计 实验探索方案的设计 …… 化学实验设计时应遵循： ①科学性，实验原理，准确，实验流程合理。 ②安全性，保护人身、保护环境、保护仪器。 ③可行性，条件允许，效果明显，操作正确。 ④简约性，做到步骤少，时间短、效果好等基本要求。 (3)设计装置步骤 根据上述实验目的和原理，以及所选用的仪器和药品，设计出合理的实验装置和实验操作步骤。学生应具备识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力，实验步骤应完整而又简明。 (4)记录现象数据 根据观察，全面而准确地记录实验过程中的现象和数