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2019人教版语文二下寓言两则 《揠苗助长》《守株待兔》word学案 学校： 年 月 日 备课组长签字： 蹲点领导签字： 课题 27寓言两则 课型 精读课文 主备人 复备人 本周行为训练重点 班级 小组 姓名 学习目标 1、我会认10个生字，会写9个字。 2、我能正确、流利地朗读课文，默读课文，领悟做事不可急于求成，对意外的收获不要存在侥幸心理的寓意。 3、我要把故事讲给别人听。 重难点 预测 朗读课文。 领悟寓意。 课前准备 学习过程 教师“复备”栏或学生笔记栏 预习要求： 1、读书五遍，标出自然段序号。 2、圈生字，画生词，给生字注音。 3、在生字条内给每个生字扩2个词。 4、多种方法识字。 一、点燃激情，导入新课 板书课题及学习目标，谈话导入新课。 明确学习目标。 二、独立探究，潜心会文 1、自读课文，回顾预习的情况。 2、这些生字容易读错，我能给它正确的注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 喘 守 撞 桩 锄 窜 此 3、形近字组词。 遇( ) 喘( ) 焦( ) 截( ) 串( ) 童( ) 寓( ) 瑞(