2019人教版语文六上《用心灵去倾听》word导学案.docVIP

2019人教版语文六上《用心灵去倾听》word导学案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文，了解“我”和苏珊的交往过程，感受真情。 3、能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。 4、感受真情的美好，在生活中学会关爱他人，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。 教学重难点： 1、理解课文，了解“我”和苏珊的交往过程，感受真情；感情朗读课文。 2、感受真情的美好，在生活中学会关爱他人，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。 课前准备： 课前让学生利用双休日等休息时间，就近观察车站、医院、商场、银行的问讯处，了解问讯处的服务时间与服务内容，实地感受问讯处工作人员的服务态度，并就自己感兴趣的问题与问讯处工作人员交流。 课时安排：一课时 预习自测 我会正确地朗读课文，我会理解文中词语的意思。 着迷： 密语： 谋面： 我会用自己的语言说说课文的主要内容。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 合作探究 任务一：揭题解题，激发兴趣。 1、学生齐读