2019人教版语文四下《两个铁球同时着地》word教案.docVIP

2019人教版语文四下《两个铁球同时着地》word教案 四年级组 王月剑 【学习目标】 ????１．认识３个生字，会写１２个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。 ????２．正确、流利、有感情地朗读课文。了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。 ????３．初步学习通过典型事例和人物心理、言行表现人物品质的写法。 【教学重难点】 ????1、弄清伽利略是怎样不盲目迷信权威的话的，体会含义深刻的句子。 2、初步学习描写人物的基本方法。 【课前准备】 ????１．布置学生搜集伽利略和亚里士多德生平资料。 ????２．教学课件、课文插图等。 【教学环节】 ?????一、感知整体，集中阅读心向，初识人物形象 ????１．谈话导入：同学们，课前大家都预习过《两个铁球同时着地》这篇课文了（板书课题），现在就来检查检查，有信心吗？ ????２．读课题，读对“着（zhao） 地”一词。 ????３．检查预习，读好课文。 ????（１）读好带有生字词的语句。 ????①他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩（bian）论家”。（进行“辩”“辨”“瓣”的辨析，提示“辩”的写法，并引出“他提出的问题很不寻常，常常让老师很难解答”一句。） ????②那时候，研究科学的人都信奉（feng）亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作