2019人教版语文四下《花的勇气》word教案.docVIP

2019人教版语文四下《花的勇气》word教案 教学目标： 1、认识4个生字，积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容、理清情感线索。 3、通过朗读理解含义深刻的词句的意思，体会作者情感的变化，领会作者语言的精妙。 4、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。 教学重点、难点：体会作者情感的变化 教具准备：多媒体课件 教学流程： 一、导入.激兴趣 1、揭示课题 同学们，每当说到春天我们总会想起绿草茵茵，杨柳依依，还会想起什么呢？（叫学生回答3个，在回答教师要反馈） 生1：百花齐放 生2：鸟语花香 …… 春天是生机勃勃的，到处是绿色，到处是鸟语花香。而娇艳的花朵，无疑是春天里最绚丽多姿的一笔。它用缤纷的色彩、娇弱的身姿、清幽的气息吸引着无数的文人墨客。今天让我们一起跟随我国当代著名作家冯骥才先生一同走进异国他乡的春天，让我们一起来读课题“20、花的勇气” 2、作者简介 作者冯骥才先生是一个非常热爱春天热爱花的人，他曾说过这样一句话“春天是从寒冷的冰雪深处流淌出来的” 浙江宁波人，1942年生于天津，中国当代著名作家和画家，是文革后崛起的伤痕文学运动代表作家，作品题材广泛，形式多样已出版各种作品集进50余种其中《啊！》，《雕花烟斗》，《高女人和她的矮丈夫》，《神鞭》，《三寸金莲》《珍珠鸟》等均获全国文学奖，《感谢生活》与《炮打