2019北京版数学五下《长方形和正方形的实践运用》word教案.docVIP

2019北京版数学五下《长方形和正方形的实践运用》word教案 教学目标： 1.通过整理、复习，使学生进一步理解长方体和正方体有关知识及内在联系，并能灵活运用。 2.在学生对这些形体认识和理解的基础上，进一步培养空间观念。 3.渗透团结合作，珍惜他人劳动成果等思想教育。 4.让学生在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的联系，体会数学的价值，进一步培养学生的合作意识和创新精神。 教学重点： 灵活运用知识解决实际问题。 教学准备： 　　（1）多媒体课件。 　　（2）把学生分组（4—6人一组）长方体、正方体、牛奶。 教学过程： 一、复习整理、理清思路： 1.出示一个长方体和正方体，回忆知识。 2.基础应用 计算牛奶盒的体积和表面积。 二、综合运用(一)（金鱼缸里的数学） 1. （1）观察桌上的金鱼缸，是什么形体？ 　 （2）做这样的鱼缸需要哪些材料？ 　　（棱用角钢做成，底面用铁板做成，侧面用玻璃做成。） 2. 讨论：对这个鱼缸及鱼缸的材料设计一些问题。 　　四个同学一组。设计出问题，在组内讨论，记录下来。 　　（1）做这个鱼缸要用多少分米的角铁？ 　　（2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁板？ 　　（3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？ 　　（4）这个鱼缸占多少空间？ 　　（5）这个鱼缸可装多少升水？ 3. 第（3）个问题就是求侧面积？可怎样进行计算？ 板书 4. 不论（管）做哪个