2019年(春)三年级数学下册 1.3《简单的路线图》教案 （新版）新人教版.docVIP

2019年(春)三年级数学下册 1.3《简单的路线图》 教案 （新版）新人教版 教学内容 教材P5页例3及P6-7页练习一的3、4题。 教学目标 1、知识与技能：使学生会辨认地图上的方向，会看简单的路线图（四个方向）。并能用东、西、南、北描述行走的路线。 2、过程与方法：在给定的条件下，会确定物体在直线上的位置，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 3、情感态度与价值观：能够运用所学的知识和方法解决简单的问题，培养实践能力。 教学重点 在图上辨认东、南、西、北 ，能用四个方向描述简单的行走路线。 教学难点 会在图上辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向；能用四个方向描述简单的行走路线。 教学过程 一、目标导学 （一）儿歌铺垫，引出新课 同学们,你们还记得上节课学习的儿歌吗? 读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向，你们会看简单的路线图吗？并能描述行走的路线吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：简单的路线图） （二）展示目标（见教学目标1） 二、自主学习 （一）出示自学提纲 自学提纲（快速浏览教材P5例3内容，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注） 1、请你观察这幅图，看看能不能找到四个方向。并且说说你是从哪里找到的。 2、 找东西南北四个方位的方法是什么？ 3、说一说街区内各建筑物的位置，并提出相应的问题。 你还能想出什么问题，问问你的同