2019年(春)一年级音乐下册 第6课《闪烁的小星星》教案 人音版.docVIP

2019年(春)一年级音乐下册 第6课《闪烁的小星星》教案 人音版 教学目标: 1.指导学生用轻柔、优美的声音演唱歌曲。能有节奏地朗读歌词,读出二拍子的强弱,感受歌曲宁静而平和的气氛。 2.感受和认识“X”、“X—”,识别其不同的形状和时值。 3.通过配乐朗诵、歌表演等形式培养学生对乐曲的表现能力,体会同伴之间合作所带来的乐趣。 教学内容: 1.唱《闪烁的小星》。 2.认X、X—。 3.表演《闪烁的小星》。 教材分析: 《闪烁的小星》是一首流传于世界各地的英国儿童歌曲,由一个具有三段体点的乐段组成。全曲除了个别地方使用五度跳进外,其余的旋律进行均为级进,因此显得宁静而平衡。全曲只用了六个不同的音,且都在儿童最自然的音区之内,一字对一音,非常适合低年级儿童演唱。歌词富于形象性,朗朗上口,表现出少年儿童天真无邪、充满幻想的特点,易为儿童所接受。 教学重点: 1.用轻柔优美的声音演唱歌曲。 2.歌表演。 教具准备: 课件、每人一张星星纸贴画、卡片(X、X—)(XXX—) 教学过程: 一、组织教学 1.师:今天老师带领大家到一个神秘的地方去看看。(播放乐曲)学生小跑进教室。 2.师:跑得真累呀,我们休息一会儿,唱唱歌吧。(教师弹奏)学生两人一组,边相互拍手边演唱歌曲《拍手唱歌笑哈哈》。 3.师:我们继续前进。(播放乐曲). 学生踏步走入座位。 【通过用语言描述一个情境，让学生带着疑问和期待