2019年(春)三年级语文下册《我喜欢小动物》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册《我喜欢小动物》教案 沪教版 教学目标： 1．能独立认识本课“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈”9个生字，重点指导“鳖”的笔顺。 2．继续学习理解词语的方法，理解并积累“逗弄、干涸、不胜其烦、平安无事”等词语。 3．正确朗读课文，尝试读出逗弄过山鲫和“玩”鳖时的心情变化的语气。 4．体会作者亲近动物、喜爱动物的感情，并懂得“愚蠢是要受报复的”含义。 二、制定依据： 1．内容分析： 本文选自著名作家秦牧的《童年二忆》之一《小动物》，课文层次清楚，紧紧围绕“逗弄小动物时，我做过一些有趣的事”来展开，课文重点介绍蠢事的部分，在这部分的教学中，需创设情境，引导学生反复朗读，并结合自己的生活经历来理解鳖咬的痛楚，这样会更有助于学生体会亲近小动物，喜欢小动物，也要注意合适的方式这一深刻的思想内涵。 学生实际： 学生中有不少人喜欢小动物，有的家里还养了小动物，因此，作者逗弄小动物的经历与感受会唤起学生学文的兴趣。教学中，教师要引导学生在正确、感情朗读的基础上，充分感受作者对小动物的喜爱之情，同时，从作者玩鳖的经历中，初步懂得亲近小动物、喜爱动物要注意合适的方式，要了解小动物的习性，否则要受报复的道理。 教学过程 时间 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 一．揭示课题，读通全文 　　 1．同学们，你们最喜欢的小动物是什么？能用几句话来说说吗