2019年(春)三年级音乐下册 第二单元《可爱的家》教案 新人教版.docVIP

2019年(春)三年级音乐下册 第二单元《可爱的家》教案 新人教版 教学目标： 能与同学合作，用深情、和谐的声音演唱二声部合唱歌曲《可爱的家》，表达歌曲情感； 了解音乐知识：弱起小节。 教学重点： 在丰富的音乐实践活动中，感受家的温馨，体会家人之间相互关爱的情感，用优美、安详的声音演唱歌曲。 教学难点： 用和谐的二部合唱有感染力地表现歌曲。 教具：钢琴，多媒体 教学过程： 师生问好 简洁明了的生生问好。 开声练习（复习柯尔文手势，练习和声音程，为学歌曲做好铺垫。） 同学们，我们一起把音阶唱一下好吗？唱的过程中，我们加上我们学过的柯尔文手势。快速弹音阶，起立。（上行，下行各一遍，中速） 大家唱的很认真，我们再唱一遍，这一遍唱的时候，请大家注意，双脚自然开立，身体略微前倾，气息均匀，声音饱满的唱。带柯尔文手势。（上行，下行各一遍，中速） 这一遍唱的比上一遍，好很多。下面我们来做一个游戏好吗？ （1） 3 1 (2) 5 3 (3) 1 3 我把同学们分成两组，一组呢唱高音，二组唱低音，比赛看哪个组唱的音高准确。(唱的时候带柯尔文手势） 大家做的都不错，下面我们换一个规则，把你唱的那个音高保持一定的长度，看我手势，我指挥你唱，你就开始唱，我指挥你结束，你就结束，好吗？其中提到开始，强手势，和弱手势，还有结束手势。（还是刚才的三组