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- 2019-12-09 发布于四川
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上海市吴淞中学2011-2012学年高二上学期期末考试数学试题
2019年(春)五年级语文下册 20《智斗(第1课时)》教案 鄂教版
课题:20、智斗
第 1 课时
教学目标:(知识、能力、教法、德育渗透点)
教学总目标:
1.学习本课12个新字。2.分角色朗读课文,体会人物情感感受阿庆嫂的智慧与勇敢。3.学习通过语言描写表现人物性格特点的表达方法,积累俗语谚语。 4.巩固对剧本的认识,感受京剧的魅力,激发对传统艺术的热爱。
教学重难点:
抓住表现阿庆嫂的智慧与勇敢的句子,了解阿庆嫂是如何同敌人斗智的。
教学准备:
一、创设情境,释题导入。
上课之前,老师请大家听一段京剧(播放京剧《沙家浜-智斗》),听后有什么感受?
京剧是我国的国粹,你们还知道哪些关于京剧的信息?
今天我们要学习的《智斗》就是京剧艺术的一个巅峰之作,板书课题。
二、初读全文,整体体验。
1.自由朗读课文,要求读准字音。
2.指名朗读课后生字,并组词。
3.指名分段朗读课文,读准字音,读通文章。
三、品读赏析,感悟体验。
1.课题“智斗”,讲谁与谁斗智?为什么“斗智”、“智斗”的结果怎样?
2.小组互说,全班交流:哪些写阿庆嫂智斗胡传魁,哪些写阿庆嫂智斗刁德一?
3.说一说阿庆嫂、胡传魁、刁德一分别给你留下了什么样的印象?
四、回归整体,升华体验。
1.朗读课文。
2.巩固生字词。
个性化备课:
板书设计:
附送:
2019年(
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