2019年(春)五年级音乐下册 第二单元《银色的桦树林》教案 苏少版.docVIP

2019年(春)五年级音乐下册 第二单元《银色的桦树林》教案 苏少版 教学目标： 1、通过学习《银色的桦树林》，让学生感受森林的多姿多彩、唤起他们对森林的向往，激发他们的环保意识。 2、能有感情地演唱歌曲《银色的桦树林》，并用不同的演唱速度表现歌曲的不同情绪。 3、引导学生积极参与音乐活动，学习用打击乐器为歌曲伴奏，试着用肢体动作表现音乐。 教学重点： 用连贯的声音演唱歌曲 教学难点： 掌握歌曲中的切分节奏型和后十六节奏型。 教学过程： 一、组织教学 学生听音乐进教室，师生在音乐生中相互问好。 二、律动，感知乐曲风格。 1、看地球仪导入 教师：今天，老师想带同学们到北美的加拿大去看一看。首先，我们先来认识一下加拿大的地理位置，看地球仪，这个地方就是加拿大，你们了解加拿大吗？谁来说说？（学生回答） 【多媒体播放加拿大风光，背景音乐为《银色的桦树林》伴奏】 2、观看女歌手表演，感受乐曲情绪【播放课件】 教师：同学们知道的还真不少，加拿大人能歌善舞，这里就有一位女歌手在街边演唱呢。 思考：你觉得这样的音乐让你感受到了什么情绪？（学生回答） 3、师生律动，感知乐曲风格。【播放伴奏音乐】 教师：乐曲旋律深情、委婉，具有异国风味。让我们跟着这轻松的音乐跳起来吧！ 三、学习演唱歌曲。 1、创设情景、导入新课。 教师：老师今天接到邀请，要去参加他们的PA